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“学而时习之,不亦说乎?”“其恕乎。已所不欲,勿施于人” ①上面两句话是哪位思想...

“学而时习之,不亦说乎?”“其恕乎。已所不欲,勿施于人”

上面两句话是哪位思想家说的?他生活在什么时期?

②请根据所学知识,写出他在思想、教育方面的贡献

③他在教育方面的主张对你有什么启发?

 

①孔子、春秋末年 ②思想方面主要提出“仁”的主张,提倡“为政以德”。 教育方面主要是开办私学;主张“有教无类”;鼓励学生独立思考,坚持正确的意见;主张因材施教等等。 ③要有老老实实学习的态度;经常复习。(言之有理即可) 【解析】 试题分析:①本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,上面两句话是孔子思想家说的;孔子是中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子被尊为儒教始祖(非儒学)他生活在春秋末年。 ②本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,他在思想、教育方面的贡献是:思想方面主要提出“仁”的主张,提倡“为政以德”。 教育方面主要是开办私学;主张“有教无类”;鼓励学生独立思考,坚持正确的意见;主张因材施教等等。 ③本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,他在教育方面的主张对你的启发是:要有老老实实学习的态度;经常复习。肚带学习呀哦虚心请教,不要教案自满,要时常温习,还要珍惜时间,不要浪费时间,三人行必有我师。 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(一)。  
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考点分析:
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材料一:相传,尧年老的时候,在部落联盟会议上提出后继人问题,

有人推荐共工,尧虽不同意,但还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行,大家又推荐舜,说他很能干。于是舜协助尧20年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。尧死后,舜才正式主持联盟的事务。

 

材料二:传说舜年老的时候,也召集部落联盟会议,因禹治水有功,被大家推举为后继人。于是,禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死,禹正式成为部落联盟的首领。

材料三:“天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里。……诸侯朝与天子曰述职”

请回答:

(1)从材料一、材料二可以看到当时部落联盟的首领是如何产生的?这种制度的名称是什么?

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             齐桓公       “有功于民”

              晋文公        牧野之战

              赵括         尊王攘夷

                      城濮大捷

            武王         纸上谈兵

 

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C.“治世不一道,便国不法古。

孔子(    )商鞅(    )孟子(    )

 

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孔子的言行由他的弟子整理成下列哪本书?

A《道德经》    

B.《尚书》      

C.《论语》      

D.《春秋》

 

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“塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理,这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是

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