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《左传》:“封建亲戚,以藩屏周”。其中的“封建”是指西周实行 A.世袭制 B.郡...

《左传》:“封建亲戚,以藩屏周”。其中的“封建”是指西周实行

A世袭制           

B.郡县制       

C.分封制       

D.禅让制

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考察学生对分封制的认识,题目中A禅让制是民主推举首领制度的办法,B项分封制是西周时期周王为了巩固统治实行的政治制度, 周王把土地及人民分给王族,功臣和现代的贵族,让他们做诸侯,承担一定的义务,C项是秦朝建立后,秦始皇实行的地方制度-郡县制。D项行省制是元朝建立后设立的行政制度。所以答案选C 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡。  
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考点分析:
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中国古代王朝频繁更替,有的历经几百年而不倒,有的则是昙花一现。中国历史上第一个封建王朝是 

A.夏朝      

B.商朝        

C.西周         

D.秦朝

 

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“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”其中“轩辕”指的是

A.        

B.神农氏       

C.         

D.黄帝

 

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证明北京人已经是人的主要根据和理由是…(  )

A. 生活在距今约70万~20万年前    B. 使用天然火烧烤食物、照明、防寒

C. 能够用手制造、使用工具    D. 在体质特征上,手足已向人靠近

 

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战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。据《史记•商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。

(1)根据材料指出商鞅变法的目的是什么?

2公元前350年,秦国平民冉氏,因斩一敌国甲士,获爵一级,田一倾,宅九亩。回忆所学内容,冉氏是因为变法内容中哪一项改革措施而获田产的?

(3)某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演,你认为“商君”应该站在哪一边?试说明你的理由。

(4)商鞅后来被车裂而死,那么商鞅变法是成功了,还是失败了?请说明理由。

 

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“学而时习之,不亦说乎?”“其恕乎。已所不欲,勿施于人”

上面两句话是哪位思想家说的?他生活在什么时期?

②请根据所学知识,写出他在思想、教育方面的贡献

③他在教育方面的主张对你有什么启发?

 

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