Question

阅读材料,回答问题

材料一：“封建亲戚，以藩屏周。”

大意是：（西周）将同姓子弟亲属分封为地方诸侯，作为保护周王室的屏障。

——《左传》

材料二：天子适诸侯，日巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

请回答：

（1）上述材料反映的是什么政治制度？

（2）实行这种制度的目的是什么？

（3）根据材料二概括出诸侯有何义务？

（4）这一制度的实行有何作用？

Answer

（1）西周的分封制；

（2）巩固对周边的统治

（3）保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝见天子，向天子述职

（4）①加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；②使西周的影响力不断扩大，密切了同周边少数民族的关系，③推动了边远地区的经济开发和文化发展。

【解析】

试题分析：（1）此问考查的是西周的政治制度。根据题干西周实行的，“封建亲戚，以蕃屏周”的意思是封立亲戚（周王室的同族）建立邦国，以各邦国来保卫周王室。由此可以西周实行分封制的情况，为了稳定周初的政治形式，巩固僵土。西周实行分封制。

（2）此问考查的西周的分封制的相关史实。根据课本所学，为巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

（3）此问考查封国对周天子的义务。根据课本所学，为巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。受封诸侯必须服从周天子的命令，定期向周天子朝觐，纳贡，平时治封国，守卫疆土，战时要为周天子出兵作战。

（4）此问考查分封制的作用。为巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。西周通过分封诸侯，分封制保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

考点：人教版新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·夏、商、西周的兴亡。