《全球通史》中写到：“（明治维新的领导者）并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。”文中“增强了民族力量”的西方文明指：
①废藩置县 ②西方技术 ③欧美学制 ④欧美生活方式
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
如下图反映的是新中国在20 世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中B 点到C 点这一变化的主要原因是
A．经济建设没有计划性
B．自然灾害迅速蔓延
C．“左”倾错误严重泛滥
D．“文革”扩展到经济领域
唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，一如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点“同情的了解”与尊重。唐老师认为
A．李鸿章是很复杂的历史人物
B．我们都应该同情、尊重每一个历史人物
C．李鸿章是爱国者
D．认识历史人物应有鲜明的阶级立场
热播电视剧《宫》中的女主人公晴川穿越时空来到了清朝。她可能看到的情景有
①郑和率领船队下西洋 ②皇帝选调亲信设立军机处
③中俄签订《尼布楚条约》 ④戚继光在东南沿海抗倭
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。其中说法有误的一项是
A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展
B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已开始南移
C．明朝中后期我国开始出现了资本主义的萌芽
D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展
康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”“公教”“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，1l岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他
①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生④提倡学习西方
A．①②③④
B．①③④
C．②③
D．①④
