下图是一位少妇的肖像油画，她的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人们以无限丰富的联想。它的作者是
A．荷马
B．但丁
C．达•芬奇
D．莎士比亚
誉为旧时代最后一位诗人同时又是新时代第一位诗人是
A．但丁
B．伏尔泰
C．孟德斯鸠
D．达•芬奇
阅读下列材料并回答问题。
材料一：第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二：……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。
（1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么。
（2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？
（3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？
（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？
19世纪六、七十年代，资本主义在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。
材料一
北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二
如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三
过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员语
回答：
（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。
（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响。
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
阅读材料，回答问题：
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料二：“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书•董仲舒传》
请回答下列问题：
（1）根据材料一，李白诗中所述的是哪一历史事件？
（2）阅读材料一，结合所学知识回答为了加强中央集权，秦始皇在地方推行了什么制度？这一制度有什么特点？
（3）材料二中提到的是汉武帝采纳董仲舒主张，推行什么政策？
下面是历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后结合所学的知识回答问题：
材料一
他善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子，比较有名的有72人
材料二
他因抱改革天下的宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之
第一声
材料三
他是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的
材料四
他说：“知之为知之，不知为不知，是知也”“三人行，必有我师”“当仁不让于师”
（1）材料中的“他”是何人？生活在哪个时期？
（2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？他的思想主要由哪两个部分组成？
（3）作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么?
（4）他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？
（5）材料四中的这些言论告诉我们哪些学习的道理？
（6）他的思想在战国时期被谁继承和发展？
