阅读材料,回答问题:
材料一:孔子的思想主张有:“节用而爱人,使民以时”、“为政以德”、“己所不欲,勿施于人”等。
材料二:中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。
材料三:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。”“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。”——《道德经》
(1)孔子是哪一学派的创始人?其思想核心是什么?
(2)战国时的孟子继承并发展了孔子的思想,他又进一步提出了什么主张?
(3)材料二体现了孔子怎样的教育思想?
(4)材料三反映的是与孔子同一时期哪一思想家的主张?他是哪一学派的创始人
阅读材料,回答问题
材料一
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏桀不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
材料二
战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中影响最大的是卫鞅在秦国的变法。
(1)材料中的“变法”指哪一历史事件?
(2)最能体现变法性质的是哪一内容?变法的性质是什么?对后世影响最为深远的是哪一项措施?
(3)根据材料二,请指出这一事件的目的是什么?结合所学知识指出这一事件在秦国会产生什么积极影响?
(4)这次变法给我们带来的启示是什么?
阅读材料,回答问题:
材料二周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时期,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌握。
(1)材料一反映的是西周一种什么制度?此项制度的实行起到了怎样的作用?
(2)材料中的“周平王东迁”之后这一阶段称为什么时期?
(3)后来,晋国分裂成了哪三个国家?
(4)秦始皇结束了这一分裂局面,建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么?统一于哪一年?
中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,这个治世是
A.光武中兴
B.武帝盛世
C.文景之治
D.贞观之治
中国历史上第一次大规模的农民战争,沉重打击了秦朝的残暴统治,给后代统治者留下深刻的教训。这是指哪一件事?
A.陈胜吴广起义
B.项羽刘邦楚汉战争
C.黄巾起义
D.宋江起义
秦朝御史大夫分管的是
A.行政
B.军事
C.监察
D.县令任命