在天安门广场人民英雄纪念碑基座上有一块“虎门销烟”的浮雕，以此怀念一位近代民族英雄，这位民族英雄是
A．郑成功
B．林则徐
C．左宗棠
D．邓世昌
阅读下列材料，回答问题。
材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……（毛泽东《沁园春·雪》）
（1）材料一中“秦皇”为了巩固“大一统”，在政治上建立什么制度？经济上统一使用什么货币？为巩固统治，在地方上推行什么制度？
（2）秦皇、汉武为加强思想统治，分别采取什么措施？
（3）秦皇汉武分别采用哪一学派的思想来治国？
材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。……——摘自人教版历史七年级
（4）材料二反映了汉初社会封国势力大的问题，汉武帝采取了哪一措施解决这一问题？这是根据谁的建议？
阅读材料，回答问题：
材料一：孔子的思想主张有：“节用而爱人，
使民以时”、“为政以德
”、“己所不欲，勿施于人”等。
材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。
材料三：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。”——《道德经》
（1）孔子是哪一学派的创始人?其思想核心是什么？
（2）战国时的孟子继承并发展了孔子的思想，他又进一步提出了什么主张？
（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想？
（4）材料三反映的是与孔子同一时期哪一思想家的主张？他是哪一学派的创始人
阅读材料，回答问题
材料一
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏桀不易礼而亡。
反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
材料二
战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中影响最大的是卫鞅在秦国的变法。
（1）材料中的“变法”指哪一历史事件？
（2）最能体现变法性质的是哪一内容？变法的性质是什么？对后世影响最为深远的是哪一项措施？
（3）根据材料二，请指出这一事件的目的是什么？结合所学知识指出这一事件在秦国会产生什么积极影响？
（4）这次变法给我们带来的启示是什么？
阅读材料，回答问题：
材料二周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。
（1）材料一反映的是西周一种什么制度？此项制度的实行起到了怎样的作用？
（2）材料中的“周平王东迁”之后这一阶段称为什么时期？
（3）后来，晋国分裂成了哪三个国家？
（4）秦始皇结束了这一分裂局面，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？统一于哪一年？
中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，这个治世是
A．光武中兴
B．武帝盛世
C．文景之治
D．贞观之治
