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阅读下列材料,回答问题。 材料一 春秋战国时期,诸侯割据纷争,旧的社会制度进一步...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  春秋战国时期,诸侯割据纷争,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张;各家学派之间进行激烈的论争,出现了“百家争鸣”的局面。

材料二  樊迟问仁。子曰:“爱人。”                        ——《论语.颜渊》

“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”          ——《论语.雍也》

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”——《论语·卫灵公》

材料三  夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不  足,而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》

请回答:

(1) 根据材料一,指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。 

(2) 据材料二,指出孔子的核心主张是什么? 援引材料二中的一句原话说明如何来实现  这一主张?

(3) 材料三中韩非子的思想主张是什么?他的主张后来在哪个国家实现? 

 

(1) 旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立 、 如何治理国家 (2)仁、己所不欲,勿施于人(己欲立而立人,己欲达而达人) (3)重视严刑重罚 (重视法律、法治)、秦国 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据材料一,指出“百家争鸣”出现的背景是:旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立;各学派争论的共同问题是:如何治理国家;如何为人民谋求福利,促进社会的发展。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,孔子的核心主张是仁;仁政是一种儒家思想。是儒家思想代表孟子从孔子的“仁学”继承发展而来。是孟子学说中的“民本”、“仁政”、“王道”和“性善论”等政治理想之一。"仁政"这种儒家思想在它诞生之后的很多个朝代中都作为统治者的思想。这种思想主要宣扬“民贵君轻”,“人性本善”理论。在当代的哲学研究中,这种思想还是具有先进性,时代性。援引材料二中的一句原话说明如何来实现这一主张是:己所不欲,勿施于人。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料三中韩非子的思想主张是重视严刑重罚;他的主张后来在秦国实现;通过改革,秦国废除了旧制度,创立了适合社会经济发展的新制度。改革推动了秦国社会的进步,促进了经济的繁荣。壮大了国力,为秦国的富国强兵和未来的发展奠定了基础。对秦国乃至中国历史都起了重要作用。 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(一)。  
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阅读下列材料,回答问题。

材料一: 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。——《礼记·礼运》

材料二:“父死子继,兄终弟及”

材料三:“封建亲戚,以藩屏周”                     ——《春秋左氏传》

材料四:分天下以为三十六郡。                   ——《史记·秦始皇本纪》

依据材料,请回答:

(1) 材料一反映我国古代的哪一项民主制度? 请举一例说明古代传说中的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?

(2) 材料二反映了什么制度?什么事情标志着其取代了材料一中的制度?

(3) 材料三反映周实行的什么制度?

(4) 材料四又反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度?

 

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商朝最大的青铜器是        ;在铸造技术上,采用         

 

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判断题:判断正误,并在答题纸相应的方框内填写,正确的填写A,错误的填写B (本大题共6小题,每小题1分,共6分)

1、半坡原始居民居住的是半地穴式的房子,种植的主要粮食作物是水稻。

2、小齐同学很喜欢看电视剧《封神榜》,当看到周文王在牧野战胜商纣王并建立了西周时他乐不可支。

3、春秋时期,铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作。

4、甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字。

5、食器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。

6、孟子是道家学派的创始人,在政治上他主张“无为而治”。

 

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秦朝统一后,规定在全国统一使用什么字体

A隶书      B大篆     C小篆      D楷书

 

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古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政,防止官员的贪污腐败。秦朝负责监察百官的是(    )

A. 丞相    B. 御史大夫    C. 太尉    D. 刺史

 

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