阅读下列材料：
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》
材料二
材料三 历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物， 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
请回答：
（1）结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？都城在哪里？
（2）据材料二，“秦王扫六合”后，为加强统治，促进经济文化的交流，他又采取了什么措施?
（3）据材料三看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的? 其主要依据是什么?
阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。
材料二 樊迟问仁。子曰：“爱人。” ——《论语．颜渊》
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。” ——《论语．雍也》
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”——《论语·卫灵公》
材料三 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不 足，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》
请回答：
(1) 根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。
(2) 据材料二，指出孔子的核心主张是什么? 援引材料二中的一句原话说明如何来实现 这一主张?
(3) 材料三中韩非子的思想主张是什么?他的主张后来在哪个国家实现？
阅读下列材料，回答问题。
材料一： 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。——《礼记·礼运》
材料二：“父死子继，兄终弟及”
材料三：“封建亲戚，以藩屏周” ——《春秋左氏传》
材料四：分天下以为三十六郡。 ——《史记·秦始皇本纪》
依据材料，请回答：
(1) 材料一反映我国古代的哪一项民主制度? 请举一例说明古代传说中的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?
(2) 材料二反映了什么制度？什么事情标志着其取代了材料一中的制度？
(3) 材料三反映周实行的什么制度？
(4) 材料四又反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度？
商朝最大的青铜器是 ；在铸造技术上，采用 。
判断题：判断正误，并在答题纸相应的方框内填写，正确的填写A，错误的填写B (本大题共6小题，每小题1分，共6分)
1、半坡原始居民居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是水稻。
2、小齐同学很喜欢看电视剧《封神榜》，当看到周文王在牧野战胜商纣王并建立了西周时他乐不可支。
3、春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作。
4、甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字。
5、食器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
6、孟子是道家学派的创始人，在政治上他主张“无为而治”。
秦朝统一后，规定在全国统一使用什么字体
A隶书 B大篆 C小篆 D楷书
