某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理,但你认为其中哪个组的观点更为合理
A.儒家组:损坏公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决
B.法家组:损坏公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处
C.道家组:损坏公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决
D.墨家组:损坏公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭
秦朝北筑长城,防备游牧民族的南下袭扰。当时,长城防御的主要少数民族是
A.匈奴族
B.鲜卑族
C.大月氏
D.氐族
人们总把“秦皇汉武”并称,但他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施
A.中央集权
B.经济发展
C.外族入侵
D.儒家学说
通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是
A.城濮之战
B.邲之战
C.官渡之战
D.马陵之战
以下是不同历史时期出土的生产工具的图片,你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪件工具
A.打制石器
B.磨制石斧
C.骨耜
D.铁犁铧
我们说春秋战国是大变革的时期,是因为
A.战争频繁
B.诸侯争霸
C.新旧制度更替
D.百家争鸣