钱乘旦教授在论述英国资产阶级革命时说：“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”该国限制“一个人的绝对权力”是通过颁布( )
A. 《人权宣言》 B. 《独立宣言》
C. 《权利法案》 D. 1787年宪法
“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了它，谁就能获得他在世上所需的一切。”在这一口号的推动下，欧洲出现了
A．文艺复兴运动
B．开辟新航路的活动
C．法国大革命
D．英国宪章运动
14—16世纪，在欧洲出现了一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是
A．新航路开辟
B．文艺复兴
C．工业革命
D．启蒙运动
马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下列材料，回答问题。
材料一
向国王请愿，是臣民的权利。
一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。
——《权利法案》
材料二
我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三
如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。
——拿破仑
1.材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果？革命爆发的原因是什么？革命后创立的政治体制是什么？
2.材料二中的“我们”为追求自由平等在18世纪发动了什么战争？领导战争的人物是谁？
3.材料三拿破仑说他戴着王冠是指什么？他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么？
4.试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响？
阅读下列材料，并回答问题。
某班级在完成“哪里有压迫，哪里就有反抗”专题复习后，老师要求从以下两个方面来收集图片，进行一次图说历史的活动。
（一）殖民侵略者犯下的罪行。
请回答：
1.图一的罪恶行径历史上称为什么？
2.图二是通过什么组织机构加强对印度人民的统治？
3.殖民侵略者的掠夺给欧洲历史带来什么样的影响？
（二）反抗殖民侵略的英雄人物
4.分别写出这两位英雄人物的姓名。
5.分别说说他们在历史中的成就。
6.他们
身上有哪些值得我们学习的品质？
创新是民族进步和国家富强的不竭源泉，科技创新推动了近代英国等资本主义大国的崛起，阅读下列材料：
材料一
二百年年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。
——改编自人教版《世界历史》九（上）
材料二
通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。
——摘自刘宗绪《世界近代史》
材料三
科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。
——习近平在两院院士大会上的讲话
请回答：
1.材料一中英国的“彻底改变了人们生产和生活方式”的“和平变革”是指什么重大事件？请写出推动这场“变革”的最重要机器发明，这场“变革”使人类进入什么时代？（6分）
2.根据材料二，概括工业革命发生在英国的社会条件。
3.结合本题所给信息并结合所学知识，请你说说科技创新对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的积极意义。
