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孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。阅读下列图文材料: 材料一: —...

孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。阅读下列图文材料:

 

材料一:

——摘自蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》

材料二:

孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。——摘自钱穆《国史大纲》

请回答:

1据材料一,孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?

2据材料二并结合所学知识,说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”?

 

(1)以德治国。“仁”的学说。 (2)创办私学,招收不同出身的学生,扩大了教育对象,打破了官府对教育的垄断,或有教无类启发诱导,因材施教。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,据材料一,孔子提出的治国主张是:以德治国。儒家的鼻祖孔子曾明确提出了“为政以德”的主张。孔子曰:“为政以德,譬若北辰,居其所而众星共之。”孔子还指出:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这一认识基本上正确反映了德治不同于法治的特点,阐明了“为政以德”的独特作用。这一主张是孔子儒家思想“仁”的学说的具体体现。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下的“绝大的影响是:创办私学,招收不同出身的学生,扩大了教育对象,打破了官府对教育的垄断,或有教无类启发诱导,因材施教。 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(一)。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:治世不一道,变国不法古。

材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨恨。

材料三:“孝公用商鞅之法;移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯宗服,获楚魏之师,举地千里,至今之强。”  

——李斯《谏逐客书》

请回答:

1 从材料二看,商鞅变法符合哪家学派的观点?

2 为什么“商君相秦十年,宗室贵戚多怨恨”?

3 从材料三可以看出商鞅变法的作用是什么?

4 你认为商鞅变法能够成功的最主要的原因是什么?

 

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阅读下列材料:

材料一

古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。

——《白虎通》

材料二

他们已经创造了一种木构房屋如下图。这种住宅十分别致,基础全系桩木构筑,铺设地板,地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶……

 

——《七千年前的奇迹》

材料三   彩陶精美,画纹亦多珠。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已群居。护壕深二丈,其广亦相如。何奈遗址中,独不见文书。——郭沫若

请回答:1材料一中“制耒耜,教民农作”反映了什么历史现象? 据材料分析这种现象出现的原因。

2根据材料二,“他们”应该属于哪一个原始居民? 房屋属于什么类型的房屋?

3材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述? 并说出判断的依据。“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物?

4从上述原始居民的生产生活情况中,你能得到什么启示?

 

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请把下列成语与相应历史人物连接起来

退避三舍                   赵括

围魏救赵                   廉颇

负荆请罪                   晋文公

纸上谈兵                   孙膑

 

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辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。

【】1夏朝建立者是启,由于夏桀的暴政,夏朝被商朝取代。

改正:

【】2商朝多次迁都,最著名的是商纣把都城迁到殷,此后商朝的统治稳定下来。

改正:

【】3公元前1046年,周武王率军在涿鹿与商朝军队展开激战,商朝灭亡。

改正:

【】4 公元前770年,周平王把都城迁到镐京,后人把周平王东迁以后的周称为“东周”。

改正:

 

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西周末代君主幽王昏庸无道,为博褒姒王妃一笑,烽火戏诸侯,最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于

A.奴隶制    

B.世袭制    

C.禅让制    

D.分封制

 

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