Question

阅读下列材料：

材料一

孙中山生平活动大事年表：

1866年，出生于广东省香山县（今中山市）。

1892年，毕业于香港西医学院，后在澳门、广州一带行医。

1894年6月，上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳。

1894年11月，在檀香山组织兴中会，立志推翻清朝统治。

1905年8月，在日本东京创立中国同盟会，提出“三民主义”学说。

1911年武昌起义后，被推举为中华民国临时大总统。

1912年1月1日，在南京宣誓就任中华民国临时大总统，建立了中华民国。

1912年2月，为了防止袁世凯专权，制订并颁布《中华民国临时约法》。

1913年以后，领导了“二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争。

1924年1月，在广州召开国民党“一大，实现国共第一次合作。

1925年3月12日，在北京逝世。

材料二

《商报》评价孙中山“不知有身，不知有家，不知有敌人，不知有危害不知有艰难寝馈食息，必于救国，造次颠沛，不忘奋斗”

材料三

孙中山曾说“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前。应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日”

材料四

今年恰逢孙中山逝世90周年，海峡两岸纷纷举行各种活动，隆重纪念孙中山．3月12日，南京各界人士拜谒中山陵。

请回答：

3月12日，台湾拍摄的纪录片《永不放弃——孙中山北上与逝世》在台北发布。该片旨在发扬孙中山先生永不放弃的精神，号召大家继续团结奋斗，促进两岸和谐。

（1）据材料一，1892年至1894年间孙中山的思想发生了什么变化？概括材料中有关孙中山在1894年—1912年期间的具体革命活动。

（2）材料二评价孙中山有五个“不知”，你怎么理解？结合材料三，你能感受到孙中山怎样的精神品质？

（3）今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山的现实意义是什么？

Answer

（1）变化：从行医救人到主张改良再到革命救国。

活动：①组织兴中会；②创立中国同盟会；③提出“三民主义”学说；④建立中华民国

（或“就任中华民国临时大总统”，二者只能选其一给分）；⑤颁布《中华民国临时约法》。

（2）理【解析】
孙中山并非“不知”，而是为了救国，已经将个人利益甚至个人生死置之度外。

精神品质：爱国主义、公而忘私、勇往直前、永不放弃、与时俱进等。

（3）现实意义：海峡两岸炎黄子孙共同纪念孙中山，有利于继承和发扬孙中山的爱国主义精神，促进两岸关系的和谐发展，实现中华民族的伟大复兴。

【解析】

试题分析：

（1）本题主要考查学生对材料的分析能力。从材料“1892年，毕业于香港西医学院，后在澳门、广州一带行医。1894年6月，上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳。1894年11月，在檀香山组织兴中会，立志推翻清朝统治。”可以看出1892年至1894年间孙中山的思想发生的变化是：从行医救人到主张改良再到革命救国。从材料的“1894年11月，在檀香山组织兴中会，立志推翻清朝统治。1905年8月，在日本东京创立中国同盟会，提出“三民主义”学说。1911年武昌起义后，被推举为中华民国临时大总统。1912年1月1日，在南京宣誓就任中华民国临时大总统，建立了中华民国。1912年2月，为了防止袁世凯专权，制订并颁布《中华民国临时约法》。可以概括出

孙中山在1894年—1912年期间的具体革命活动：①组织兴中会；②创立中国同盟会；③提出“三民主义”学说；④建立中华民国；⑤颁布《中华民国临时约法》。

（2）本题主要考查学生对材料的法纳西能力。从材料的““不知有身，不知有家，不知有敌人，不知有危害不知有艰难”可以看出孙中山并非“不知”，而是为了救国，已经将个人利益甚至个人生死置之度外。结合材料三，我们可以感受到孙中山先生爱国主义、公而忘私、勇往直前、永不放弃、与时俱进等优秀的精神品质。

（3）本题主要考查学生对材料的分析能力。分析材料四的“海峡两岸纷纷举行各种活动，隆重纪念孙中山．3月12日，南京各界人士拜谒中山陵。”结合所学知识，可以总结出海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山的现实意义是：海峡两岸炎黄子孙共同纪念孙中山，有利于继承和发扬孙中山的爱国主义精神，促进两岸关系的和谐发展，实现中华民族的伟大复兴。

考点：人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·辛亥革命