Question

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

————《论语》

材料二《史记·商君列传》记载战国时的一次变法：“集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强”。

回答：

（1）材料一中的内容反映了什么时期的历史事实？“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎样的成就？

（2）材料二中的“商君”在谁的支持下实行变法？这次变法对该国产生什么影响？

（3）通过对上述事件的了解，你得到怎样的启示？

Answer

（1）春秋最先称霸的诸侯

（2）秦孝公国富兵强，成为最强盛的国家

（3）重用人才是国家发展的关键

【解析】

试题分析：

（1）此题考查的是春秋五霸的相关史实。属于基础题，根据课本所学，春秋时期，齐国在今天山东北部，是一个富庶的东方大国。齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。

（2）公元前356年，秦国的秦孝公任用商鞅进行变法，法令规定：国家承认土地私有，允许土地自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国国富兵强，成为战国后期最富强的封建国家。

（3）本题考查学生的分析能力。齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。经过商鞅变法，秦国国富兵强，成为战国后期最富强的封建国家。由此可见，重用人才、推行改革是国家发展的关键。

考点：人教版新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·春秋战国的纷争；人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代