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阅读下列材料,依据所学知识回答问题: 材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下” ...

阅读下列材料,依据所学知识回答问题:

材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”

----《论语》

材料二:“有军功者,各以率受上爵。……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身免除其徭役;事末利工商业及怠而贫者,举以为收孥奴隶。宗室非有军功论,不得为属籍享受特权。”

----《史记·商君列传》

1材料一反映了什么历史史实?你知道哪些这一时期诸侯争霸的史实或成语?试举2例。

2材料二反映的是我国历史上哪一次变法的内容?当时的国君是谁?除材料中的内容外,这次改革还有哪些内容?

 

(1)管仲辅佐齐桓公成为春秋时期第一个霸主。晋楚争霸、城濮大战晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主、楚庄王打败晋军,称霸中原、退避三舍、卧薪尝胆等 (2)商鞅变法秦孝公国家承认土地私有,允许自由买卖建立县治,由国君直接派官吏治理 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一反映的历史史实是:管仲辅佐齐桓公成为春秋时期第一个霸主。这一时期诸侯争霸的史实或成语是:晋楚争霸、城濮大战晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主、楚庄王打败晋军,称霸中原、退避三舍、卧薪尝胆等。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二反映的是我国历史上商鞅变法的内容;当时的国君是秦孝公;除材料中的内容外,这次改革还有的内容是:国家承认土地私有,允许自由买卖;建立县治,由国君直接派官吏治理。 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争;人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代。  
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考点分析:
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历史经典是我们学习历史很有效的资料。阅读下列经典引文,回答问题。

材料一:“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知。”“三人行,必有我师焉。”

材料二:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。”

材料三:战国末期,有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革,秦王嬴政读后赞叹不已,说:“我见得此人,死也甘心了”。

1材料一是谁的话?分别体现了他在教育领域的什么主张?

2材料二是谁的话?这句话体现了他的哪些观点?

3材料三中秦王嬴政相见的人是谁?他的哪项主张深得秦国国君赏识?

4结合上述材料,谈谈对你的今后的学习和生活有什么启示?

 

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填空题:将答案填写在题中横线上。

1保留了猿的某些特征的远古人类是        ,模样和现代人基本相同的远古人类是       

2河姆渡居民和半坡居民最早种植的两种粮食作物分别是               

3迄今为止山东境内发现的最早人类是                黑陶是山东文化的象征。

4商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有巨大的        和造型奇特的       

5春秋时期以“尊王攘夷”为号召,扩充疆域,        成为春秋时期第一位霸主;公元前7世纪后期,晋文公通过战役        成为中原霸主。

6我国有文字可考的历史开始于        朝。西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为       

7        是春秋战国之际的名医。同时期盛行的“        ”反映了我国古代音乐发展的较高水平。

8我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立的时间是        年。西汉的都城是       

9中国历史上第一次大规模的农民起义是_______________;公元前207年________之战,项羽以少胜多,大败秦军主力。

10秦始皇统一东南、岭南等地区后,兴修        ,沟通了长江水系和珠江水系。万里长城西起___________,东到辽东,是我国古代劳动人民智慧的象征。

 

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中国历史上一个极为重要的朝代最后推翻它的是

A陈胜、吴广领导的农民军

B.项羽领导的农民军

C.刘邦领导的农民军

D.刘邦、项羽领导的农民军

 

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秦朝疆域广大,是当时世界上的大国。对其疆域的描述错误的是

A北到长城一带

B.南到南海

C.西到陇西

D.东到辽东

 

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图是中国银行的行徽,其外观设计灵感源自我国古代的一种钱币。这种形状的钱币最早在全国通用是在

 

A商朝

B.西周

C.秦朝

D.汉朝

 

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