Question

创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。中共十八大报告指出：“不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面创新。”

【制度创新篇】

材料一

（秦王赢政）“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”“自今以来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”

——《史记•秦始皇本纪》

材料二

材料三

我们的国家过去经得起考验，今天还会经得起考验，复兴起来，繁荣下去。因此，首先，允许我申明我的坚定信念：我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身——会使我们由后退转而前进所需要的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据的害怕。——美国总统就职演说（1933年）

【科技创新篇】

材料四

【文化创新篇】

材料五我们现在认定，只有这两位先生（德先生、赛先生）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

（1）材料一反映的是秦始皇创建的一种什么政治制度？为了避免地方上出现分裂割据的局面，他又采取了什么措施？

（2）材料二中的一组图片反映的是标志着我国社会主义制度基本建立起来的什么事件？

（3）根据材料三并结合所学知识回答，美国面临“恐惧”采取了什么重大措施？

（4）观察分析材料四图片，图一、图二的动力机器分别是什么？

（5）材料五中资产阶级认定救治中国黑暗的“两位先生”指什么？

（6）综上所述，这些创新有何共同的积极作用？

Answer

（1）封建专制主义的中央集权制度或皇帝制郡县制

（2）三大改造

（3）罗斯福新政

（4）蒸汽机、内燃机

（5）民主和科学

（6）创新是民族进步之魂；是国家兴旺发达的不竭动力等

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一反映的是秦始皇创建的是封建专制主义的中央集权制度或皇帝制，为了避免地方上出现分裂割据的局面，他又采取的措施是：郡县制。秦朝这套从中央到地方的统治机构，管制有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝一人手中，确保了封建地主专制统治。这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度进一步强化。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二中的一组图片反映的是标志着我国社会主义制度基本建立起来的事件是：三大改造；我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展。实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。政治上社会主义的基本制度在我国初步建立；经济上社会主义计划经济在我国基本确立；为我国的社会主义工业化开辟了道路；从此进入社会主义初级阶段。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据材料三并结合所学知识回答，美国面临“恐惧”采取的重大措施是：罗斯福新政；新政增加政府对经济直接或间接干预，缓解了大萧条带来的经济危机与社会矛盾。通过国会制定了《紧急银行法令》、《国家工业复兴法》、《农业调整法》、《社会保障法案》等法案。缓解了经济危机。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，观察分析材料四图片，图一、图二的动力机器分别是蒸汽机、内燃机；蒸汽机是将蒸汽的能量转换为机械功的往复式动力机械。蒸汽机的出现曾引起了18世纪的工业革命。直到20世纪初，它仍然是世界上最重要的原动机，后来才逐渐让位于内燃机和汽轮机等；内燃机，是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。

（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料五中资产阶级认定救治中国黑暗的“两位先生”指民主和科学；1915年，陈独秀在其主编的《新青年》（原名《青年杂志》）刊载文章，提倡民主与科学（旧称“德先生”与“赛先生”）。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。

（6）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，综上所述，这些创新共同的积极作用是：创新是民族进步之魂；能够促进民族的发展和进步，推动社会的发展，是国家发展的动力，是国家兴旺发达的不竭动力。

考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”；人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•三大改造；人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•经济大危机；人教版新课标九年级历史下册•步入近代•“蒸汽时代”的到来；人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•新文化运动。