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法律能规范人们的社会行为,建立良好的社会秩序,我们要实现“中国梦”同样也离不开民...

法律能规范人们的社会行为,建立良好的社会秩序,我们要实现“中国梦”同样也离不开民主与法制建设。阅读下列材料后,回答有关问题。

材料一

除议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。

材料二

材料

在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。

(1)材料一法律文件的名称及颁布机构是什么?该文件的颁布有什么目的和怎样的意义?

(2)材料二中两幅图片都涉及到的是哪一部法律文件?该法律性文件的签署有何历史意义?

(3)材料三的法律文献名称是什么?这三部文献有何共同之处?

(4)新中国政府一直重视民主与法制建设,请列举两部法律文件名称。

 

(1)《权利法案》,英国议会,限制王权,英国确立起君主立宪制的资产阶级统治 (2)《独立宣言》,标志着美利坚合众国的诞生 (3)《人权宣言》,维护了资产阶级的利益和主张 (4)《中华人民共和国宪法》,《义务教育法》等 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一法律文件的名称及颁布机构是《权利法案》,英国议会;《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件,但非宪法。奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,确立了议会所拥有的权力高于王权的原则,标志着君主立宪制开始在英国建立,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。该文件的颁布的目的是:限制王权;意义是:英国确立起君主立宪制的资产阶级统治。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二中两幅图片都涉及到的是《独立宣言》;《独立宣言》:痛斥英国国王对殖民地的暴政,“宣布人人生而平等,人们有生存权、自由和追求幸福等不可转让的权利”,同时宣告美利坚合众国正式诞生。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料三的法律文献名称是《人权宣言》;《人权宣言》:阐明了资产阶级的人权要求和以法治国的主张,宣布人们生来而且始终是自由的,在权利上是平等的,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫,法律面前人人平等,财产是神圣的不可以侵权的。这三部文献的共同之处是:维护了资产阶级的利益和主张。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,新中国政府一直重视民主与法制建设,列举两部法律文件名称是:《中华人民共和国宪法》《义务教育法》等,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命;人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生;人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。  
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考点分析:
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美国是当今世界上最强大的国家,但它的历史只有200多年,请你回答今年七月四号是美国诞生多少周年?它是摆脱哪一个国家的殖民枷锁取得独立的?美国独立战争胜利的历史意义是什么?

 

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阅读下列材料,回答问题:

资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多……——《共产党宣言》

(1)促使“不到一百年”的时间里生产力迅速发展的重大历史事件是什么?

(2)在这一事件中,具有核心地位的技术创新是什么?在此基础上,出现了哪两种新式交通工具?

(3)这一重大历史事件给中国带来了哪些影响?

 

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阅读下列材料:

材料一

在16和17世纪,由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命,是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。

———马克思

材料二

这是一次人类历史上从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

———恩格斯

请回答:

(1)材料一中提到的“地理上的发现”是指什么历史事件?请举出与该历史事件相关联的四位历史人物。

(2)材料二中所说的“最伟大的进步的变革”是指哪一历史事件?材料中多次提到了“巨人”一词,请写出其中的三位杰出代表人物。

(3)请你概括这两个历史事件产生的共同影响。

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一

“以眼还眼,以牙还牙。”

材料二

“盗窃王宫或神庙财产的人,必须处死。奴隶打自由人的嘴巴,或者对主人说‘你不是我的主人’,耳朵就要被割掉。”

(1)两则材料的内容皆出自于出土于今伊拉克的法典石柱。它是哪一文明古国的法典?又是由谁制定的?

(2)材料二是这部法典规定的部分内容,这表明它维护谁的利益?

(3)这部法典有何历史地位?

 

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列举题

1.古代世界交往的方式有哪两种,分别举出一个事例。

2.列举古代世界地跨三大洲的帝国

 

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