Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一

中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新、从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会变革，毕竟在山重水复中景随人转，跌相递进，由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。

材料二

如下图所示

材料三“任凭你像尧舜那么贤达，像秦始皇明太祖那么强暴，像曹操司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

请回答：

（1）根据材料一写出开启中国近代化历程的历史事件。并写出该事件的口号。

（2）材料一中提到的变法维新、共和革命各指什么历史事件？

（3）根据材料一提示填写空格。

梁启超的分期	史学界的观点	相关重大的历史事件
中国人自知不足第一期	学习西方的①（）	洋务运动
中国人自知不足第二期	学习西方的政治制度	②（）、③（）
中国人自知不足第三期	学习西方的④（）	新文化运动

（4）图一是辛亥革命的领导人（）先生；辛亥革命的指导思想是（）。

（5）根据材料三，写出辛亥革命的影响。

（6）想一想，当我们纪念辛亥革命、缅怀革命先驱的时候，可以向他们学习哪些精神品质？

Answer

（1）洋务运动，自强、求富

（2）戊戌变法（维新变法），辛亥革命

（3）①生产技术，②戊戌变法，③辛亥革命，④思想文化

（4）孙中山，三民主义

（5）使民主共和观念深入人心

（6）热爱祖国、无私奉献、不怕牺牲、为国为民等．（言之有理即可）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，开启中国近代化历程的历史事件是洋务运动。该运动是19世纪60～90年代洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的“自强”、“求富”运动。该事件的口号是自强、求富。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中提到的变法维新、共和革命各指戊戌变法（维新变法）；辛亥革命历史事件；维新变法，是指1898年6月11日至9月21日维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的政治改良运动。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中国人自知不足第一期，学习西方的①生产技术；相关重大的历史事件是洋务运动；中国人自知不足第二期，学习西方的政治制度，相关重大的历史事件是：②戊戌变法③辛亥革命；促进了社会上的思想解放。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，图一是辛亥革命的领导人孙中山先生；辛亥革命的指导思想是三民主义；三民主义的发展过程分为两个阶段，即旧三民主义和新三民主义。它为中国国民党信奉的基本纲领。

（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，辛亥革命的影响是：辛亥革命推翻了封建帝制，又是一场意义深远的思想启蒙运动。共和制度的存在，虽然为期短暂，但共和的观念已逐渐深入人心，人们认识到皇帝并非永恒的。

（6）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，可以向他们学习的精神品质是：热爱祖国、敢于创新，无私奉献、有救国救民的的精神，不怕牺牲、为国为民，奉献自己的光和热，敢于挑战自我，敢于付出等．

考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•洋务运动；人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•戊戌变法；人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命；人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•新文化运动。