Question

阅读下列材料：

材料一

武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘曰齐，封弟周公旦于曲阜曰鲁，封召公奭于燕，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。

——《史记·周本纪》

材料二

天子适诸侯，曰巡狩。诸侯朝于天子，曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。

——《孟子·告子》

材料三

周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”

——范文澜《中国通史》第一卷

材料四

幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至。

——《史记·周本纪》

材料五

平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

——《史记·周本纪》

请回答：

（1）据材料一说明，在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人？这些诸侯与周天子是怎样的一种关系？

（2）据材料二、三、四说明受封诸侯对周王有哪些义务？

（3）材料五中“周室衰微政由方伯”说明了什么？

Answer

（1）王族或宗室、功臣和先代贵族。隶属关系或从属关系

（2）服从周王命令，向周王贡献财物，派兵随同周王作战

（3）分封制逐渐衰落

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查西周的分封制。为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子作战。因此，在周初能够取得“封侯”的主要是王族或宗室、功臣和先代贵族，他们与周天子是隶属关系。

（2）本题考查西周的分封制的相关知识。分析材料二的“天子适诸侯，曰巡狩。诸侯朝于天子，曰述职。”；材料三的“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”；材料四的“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至。”可以看出受封诸侯对周王有服从周王命令，向周王贡献财物，派兵随同周王作战的义务。

（3）本题考查学生分析材料的能力。分析材料五的“周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”结合所学知识可知，东周时期，周天子的权威一落千丈，诸侯纷纷争霸。因此，材料五中“周室衰微政由方伯”说明了分封制逐渐衰落。

考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡