我们现在所用的“阿拉伯数字”是什么人发明的
A．古希腊人
B．古印度人
C．阿拉伯人
D．罗马人
亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明的标志是：
A．金字塔
B．木乃伊
C．种姓制度
D．汉谟拉比法典
古代印度种姓制度中的吠舍等级所包含的社会阶层是
①武士②农民③被征服者④商人⑤牧民
A．①②④
B．②③⑤
C．②④⑤
D．①③④
大多数人类学家认为，现代人类的祖先是
A．南方猿人
B．早期猿人
C．晚期猿人
D．早期智人
儒家思想作为中国传统文化的主
流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。
——摘编自曲士培《中国大学教育史》
（1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出法家的代表人物一位。
材料二
伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子＂成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想景括为“德治主义＂，坚定地主张法国应该实行“德治主义＂。
——《孔子思想对世界文明的影响》
（2）据材料二，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么？
材料三儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。
（3）依据材料三，归纳“百家争鸣”出现的重要意义。
材料四董仲舒晚年辞官在家著书，朝廷仍不断遣使者向他请教。董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。后来把他的墓叫做“下马陵”。
（4）材料四反映了汉武帝对董仲舒的器重以及对他的敬重和怀念，是因为汉武帝接受了董仲舒的什么建议？董仲舒的建议为什么会被汉武帝所接受?
秦兼并六国，建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝，了解这个短暂又影响深远的王朝。
阅读材料，回答问题：
材料一
六合之内，皇帝之土，西涉流沙，南进北户，东有东海，北过大夏，人迹所至，无不臣者。
——《史记．秦始皇本纪》
原文大意：在天地和东南西北之间都是皇帝的土地，西边到沙漠，南边到岭南，东边是东海，北边过了大夏，只要是
有人的地方，没有不臣服的。
（1）材料一说明什么问题？什么事件为秦兼并六国打下了坚实的基础？
材料二
田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。
——《说文解字》
原
文大意：（秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。
（2）为改变材料二中“田畴异亩，车涂异轨”的现象，秦始皇分别采取什么措施？
材料三
（3）结合材料三的图示回答，秦朝规定在全国统一使用的货
币是什么？把什么作为全国规范的文字？
材料四公元前209年夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城，路上遇大雨…不能按期到达，…领队人杀死了押队的军官，大家热烈响应，他们斩木为武器，举起反抗的旗帜。在攻占陈县后，建立了“张楚”政权。
——七上《中国历史》
（4）材料四
反映了哪一历史事件？有同学认为：若没有发生下雨误期的事，反抗就不会
爆发,这种观点对吗？为什么？
（5）材料三反映的事件在中国历史上有什么地位？
