Question

工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读材料，回答问题：

材料一

随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。

（1）材料一中，煤炭和石油产量的迅速增长分别与哪些动力机器的发明有直接关系？19世纪末还有哪一种新能源得到广泛应用？

材料二

（2）观察材料二中的三幅图，找出第二次工业革命的发明。（要求写出图序和图片上物体的名称）

（3）想一想，两次工业革命给我们带来哪些有益的启示?

（4）近年来我国城市中汽车越来越多，汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。减少雾霾

天气，从你我做起！请你拟一份“保护环境倡议书”，你会提出哪些倡议？

Answer

（1）蒸汽机、内燃机、电力（答案的顺序不能乱）

（2）图1：汽车；图3：飞机

（3）科技是第一生产力

（4）开放性作答，能围绕减少空气污染而提出的建议和意见都可。如：多步行少开车、少放烟花、不抽烟等。

【解析】

试题分析：（1）主要考查学生对工业革命有关知识的识记。英国最先工业革命，在1840年前后率先完成工业革命。瓦特改良蒸汽机的发明，把人类带入了蒸汽时代，促进了煤的开采。所以材料一中英国煤的需求量大大增加。工业革命创造力巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。发生在19世纪70年代的第二次工业革命，以电力和内燃机的广泛应用为主要标志，把人类带人了“电气时代”。

（2）本题主要考查学生的识图和识记能力。工业革命创造力巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。图片一是第二次工业革命中卡尔本次发明的汽车，图片二是第一次工业革命中史蒂芬孙发明的火车，图片三是第二次工业革命中莱特兄弟发明的飞机。

（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。两次工业革命产生后，改变了世界的面貌，使人们的生活发生了翻天覆地的变化，所以两次工业革命给我们带来的重要启示就是：科学技术是第一生产力，要实现国家民族的富强，必须要大力发展科技事业。

（4）这是一道开放性的历史试题，主要考查学生的分析能力。面对日益严重的环境污染问题，特别是越来越多的雾霾天气。我们应尽自己最大的努力，来保护环境。比如，尽量少开私家车，多做公交车。外出步行，以步代车。植树造林，保护环境。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”