民族英雄是指捍卫本民族的独立、自由和利益，在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人物。图2人物被称为民族英雄，是因为他
A．主张“师夷长技以自强”
B．创办福州船政局
C．率军镇压太平天国运动
D．收复了新疆大部分地区
著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”站在图1中的废墟上，我们可以解读到的历史是
A．英军占领香港岛
B．俄国侵占伊犁
C．英法联军火烧圆明园
D．八国联军攻占天津
小王撰写历史小论文的关键词：虎门销烟、开眼看世界的第一人。他研究的历史人物是
A．林则徐
B．李鸿章
C．左宗棠
D．康有为
观察下图哲理漫画，回答问题
（1）图一、图二分别反映的是哪个学派的观点？
（2）图三反映的是哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？
（3）以上三图共同反映的是哪一历史时期思想文化领域的什么现象？
（4）如果你生活在这个时期，你会接受哪个学派的治国观点？为什么？
根据下图，回答下列问题：
请回答：
（1）上图是在什么时期、由谁负责修建的什么工程？建在哪条河流之上？
（2）说说这项工程的功能。
（3）中国有句名言：创业难，守业更难。这项工程直到今天依然造福于人民；完全归功于历代人们的维护。说说你的好主意，看看如何更合理地保护和使用它。
阅读材料，回答问题
材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有。允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
（1）材料一中的哪一项措施对后世的政治制度影响深远？
材料二：商鞅变法触犯了旧贵族的利益。秦孝公死后，旧贵族挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅。
（2）材料一中的哪一项措施可以直接证明材料二中的“商鞅变法触犯了旧贵族的利益？”
材料三：治世不一道，便国不法古。
———商鞅
（3）材料三反映了商鞅作为一名改革者具有什么优秀品质？
（4）商鞅变法对我们有什么启示？＜答一个要点＞
