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下列领导人中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是 ①克伦威尔②...

下列领导人中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是

①克伦威尔②华盛顿③章西女王④玻利瓦尔⑤林肯

A②③④

B.①③⑤

C.②④⑤

D.①②

 

A 【解析】 试题分析:此题为综合型选择题,考查学生对知识的判断能力。阅读题文,获取关键词:“反对殖民统治、争取民族独立”要求选出反抗殖民统治、争取民族独立这个范畴的选项,备选②华盛顿领导独立战争具有反抗英国殖民统治,争取民族独立的性质,备选④玻利瓦尔则是南美独立运动中杰出的代表,反抗西班牙殖民统治,备选③章西女王是印度民族大起义中的杰出女英雄,反抗英国殖民统治。备选①克伦威尔领导了英国资产阶级革命,不是“反对殖民统治、争取民族独立”。备选⑤林肯领导了美国南北战争,是维护了国家统一。选项中A符合题意,故选A。 考点:人教版九年级历史上·殖民扩展与殖民地人民的抗争·殖民地人民的抗争  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:见下图

 

材料二:“不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。”

请回答:

l材料一图片反映的哪一历史事件?指出图中标注的航线①③④分别是由谁开辟的?3分这幅图所反映的历史活动对世界各地的关系产生了什么重大影响?

2材料二中所述的内容出自哪一文件?此文件是在哪一重大历史事件后颁布的?该文件的颁布使该国确立了怎样的政体?

 

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材料一:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。

材料二:……中国火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药知识和制作技术传到了中亚、西亚和欧洲。

请回答:

1材料一中提及的意大利商人是谁?

2材料一、二分别反映了古代东西方文明交融的哪些方式?

3请任意写出一件除材料外能表现东西方文明交融的史实。

4面对全球化的发展趋势,我们该如何对待世界多样的文明?

 

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王芳同学准备写一篇历史小论文《殖民地人民的抗争》。在收集史料时,她不能选用的是

A.玻利瓦尔解放南美

B.章西女王奋勇杀敌

C.华盛顿抗击英军

D.拿破仑打败反法同盟

 

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拿破仑曾说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆,但有一样东西是不会被人们忘却的,它将永垂不朽……”拿破仑所说的“一样东西”是指

A.1799年发动政变夺取政权

B.1804年建立法兰西第一帝国

C.颁布《法典》

D.1812年远征俄国

 

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美国独立战争的转折点是

A.列克星顿枪声

B.《独立宣言》发表

C.萨拉托加战役

D.《巴黎和约》签订

 

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