Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：《秦朝疆域图》

材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

材料三：“臣请史官非秦记皆烧之。……天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉……烧之。……以古非今者族。……所不去者，医药占卜种树之书。”制曰：“可。”

——《史记•秦始皇本纪》

材料四：秦琅邪石刻上的话：“器械一量，同书文字”。

材料五：有古人在论及秦朝灭亡的原因时说“乃举措暴众而用刑太极故也。”

请回答：

（1）材料一是秦朝疆域图，根据图片填写秦朝疆域四至点：东到_____________，南到南海，西到_______________，北到长城一带。

（2）材料二“秦王扫六合”、“诸侯尽西来”指什么重大历史事件？“秦王”指的是谁？他最大的历史功绩是什么？

（3）根据材料三并结合所学，谈谈你对秦始皇在思想方面采取这一措施的看法。

（4）材料四中说明秦王采取了哪些措施？

（5）你是否同意材料五的观点？请举出秦暴政的两个例子。

Answer

（1）东海；陇西

（2）秦统一六国；嬴政；建立历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家。

（3）一方面加强了思想控制；另一方面是对中国古代文化的摧残。

（4）统一文字、统一度量衡

（5）同意；繁重的赋税；残酷的刑罚；徭役繁重等。（任意两例）

【解析】

试题分析：（1）本小题考查的是秦朝的疆域。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳，结束了长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国。

（2）本小题考查的是秦朝的统一。春秋战国以来，诸侯争霸，战国争雄，给各国人民带来了痛苦的灾难，他们渴望天下能够统一，希望能过上安稳的日子。而秦国经过商鞅变法以后，具备了统一天下的基础。自长平之战以后，东方六国再也无力抵挡秦军的强大攻势。从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，顺序是韩赵魏楚燕齐，公元前221年，建立秦朝，定都咸阳，结束了长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，是历史上的巨大进步。

（3）本小题考查的是对焚书坑儒的评价。儒家思想经孔子创立以来，虽在战国时期在孟子和荀子的发展，成为显学，但不受统治者的重用。各国统治者更愿意采用法家加强中央集权的思想主张。秦朝建立后，继续采用法家思想，在丞相李斯的建议下，秦始皇为了加强思想的统一，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他的书都要烧掉。以后再有谈论儒家诗书的都要判刑。焚书坑儒，是思想上的专制统一，加强了秦朝的思想统治，但它结束了春秋战国以来的思想活跃的局面，扼杀了思想的自由，摧残了中国古代的文化。

（4）“器械一量”指的是统一度量衡，统一度量衡改变了战国以来度量衡的混乱局面,便利了经济交往和发展。“同书文字”指的是统一文字，小篆是当时的官方文字，民间则使用更加简易的隶书。文字的统一,有利于统一多民族国家的形成和文化的发展，秦统一文字后,汉字的字形结构基本定型,影响深远。

（5）本题考查学生对秦朝灭亡原因的理解。秦朝时期酷刑的表现:1．刑法苛严2．赋税沉重3．兵役徭役繁多4．焚书坑儒。实行残暴的统治,人民苦不堪言，秦二世的统治更加残暴,社会矛盾空前尖锐,在这种情况下,大泽乡起义得到全国人民的支持,进而推翻秦朝的统治。

考点：人教版七年级上册·统一国家的建立·“伐无道诛暴秦”