鸦片战争爆发的根本原因是英国为了
A．扭转贸易逆差
B．打开中国市场
C．割占中国领土
D．挽回鸦片的损失
阅读下列材料，回答问题。
材料：“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”
请回答：
（1）这句话是谁说的？出自他的什么著作？
（2）该著作是什么体例？鲁迅如何称赞它？
（3）你如何看待这句话？我们可以从中领悟出哪些人
生道理？
如何处理好中央和地方的关系，古代统治者进行了一系列的探索。
（1）西周统治者为了巩固统治采取了怎样的措
施？在当时起到了什么作用？
（2）秦初为建立统一的中央集权国家，在地方上推行什么制度？
（3）汉初诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响？汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？
（4）综上所述，你认为古代的中央集权制度有什么作用？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：《秦朝疆域图》
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料三：“臣请史官非秦记皆烧之。……天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉……烧之。……以古非今者族。……所不去者，医药占卜种树之书。”制曰：“可。”
——《史记•秦始皇本纪》
材料四：秦琅邪石刻上的话：“器械一量，同书文字”。
材料五：有古人在论及秦朝灭亡的原因时说“乃举措暴众而用刑太极故也。”
请回答：
（1）材料一是秦朝疆域图，根据图片填写秦朝疆域四至点：东到_____________，南到南海，西到_______________，北到长城一带。
（2）材料二“秦王扫六合”、“诸侯尽西来”指什么重大历史事件？“秦王”指的是谁？他最大的历史功绩是什么？
（3）根据材料三并结合所学，谈谈你对秦始皇在思想方面采取这一措施的
看法。
（4）材料四中说明秦王采取了哪些措施？
（5）你是否同意材料五的观点？请举出秦暴政的两个例子。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。
——《论语》
材料二：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
材料三：“罢黜百家，独尊儒术”。
请回答：
（1）根据材料一的言论出自何人？他思想的核心是什么？
（2）材料一体现了孔子怎样的教育思想?
（3）材料二中“致命打击”指的是哪一事件？“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？
（4）材料三中的这种政策是谁推行的？他是采纳了谁的建议？
（5）材料二和材料三反映了对儒学截然相反的两种态度，但现象的背后，也有着共同的目的。这个共同目的是什么？
2014年，中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔医学奖，这是我们中国人的骄傲。在我国古代，也有一项世界医学史上的创举——麻沸散。它问世于
A．春秋战国
B．秦朝
C．西汉
D．
东汉
