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法国史学家米西勒认为,14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现...

法国史学家米西勒认为,14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是:

A传播了人文主义

B.发现了美洲大陆

C.把世界开始连为一体

D.促进了早期资本主义的发展

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考察对新航路开辟影响的理解,新航路的开辟打破了世界各国与世隔绝的状态,通过新航路的开辟,人们之间的交往密切了,世界各大洲之间也有了联系,世界各地的商品在欧洲市场上都能买到,所以新航路的开辟也被称为“世界被发现的时代”,同时期的文艺复兴运动被称为“人被发现的时代”,根据所学知识可知。所以答案选D 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。  
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考点分析:
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“直到1500年前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地。”世界上最早率船队通过这座“桥梁”到达美洲的是:

A麦哲伦

B.哥伦布

C.达·伽马

D.

 

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下列史实中,促进了欧亚两大文明交流的是:①亚历山大东征;阿拉伯数字的传播;鉴真东渡日本;马可波罗来华

A①②④

B.②③④

C.①③

D.②③

 

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有这样一本书,相传它是在民间口头创作的基础上,由一位盲诗人加工整理而成。它是一部不朽的世界文学名作,再现了古代希腊社会的图景。它是:

A《马可·波罗行纪》

B.《一千零一夜》

C.《荷马史诗》

D.《俄底浦斯王》

 

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图是某同学整理的历史信息,据此判断他研究的主题是:

 

A古代希腊

B.古代罗马

C.中古时代的欧洲社会

D.古代欧洲文明

 

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645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年,他发布了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。其内容之一是:

A实行贵族世袭制

B.没收农民所拥有的耕地

C.分封贵族为诸侯

D.把部民转化为国家公民

 

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试题属性

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