从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。阅读下列材料,回答问题:
材料一:
材料二:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。——摘自《权利法案》
材料三:曾说过:“我们的宪法(1787年宪法),它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦;它是根,而不是完美的藤。”
——美国总统威尔逊
材料四:“在权利方面,宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
(1)(1)材料一图一石柱上面记叙了哪部古代法典的内容?图二漫画反映了古代哪个国家民主政治的实质?
(2)根据材料二并结合所学,分析英国议会制定并通过《权利法案》的目的及意义。
(3)依据材料二结合所学知识回答,美国1787年宪法确立了怎样的政体形式?
(4)材料三的内容源于法国的什么文献?它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关?
(5)依据上述材料并结合所学知识,谈谈你对民主与法制的认识。
“他们对法西斯国家的侵略不是加以严厉制裁,而是以牺牲弱小国家的利益,来安抚侵略者。”这句话评价的是:
A.《凡尔赛和约》
B.《九国公约》
C.《慕尼黑协定》
D.《联合国家宣言》
《安妮日记》中记载,从1940年开始,犹太人被禁止“拥有自行车,乘坐公共汽车,去电影院……”直到实行种族灭绝政策,被禁止“活下去”。该材料主要反映的是( )
A. 日本法西斯的暴行 B. 意大利法西斯的暴行
C. 德国法西斯的暴行 D. “协约国”的暴行
“1929年10月24日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,随后,所有资本主义国家都感冒了。”这形象地反映了:
A.生态环境的恶化
B.经济危机的蔓延
C.霸权主义的影响
D.恐怖主义的泛滥
1919年某次国际会议上列强签订了一个处罚德国的条约,把德国作为猎物,践踏在脚下。在德国人心中播下仇恨的种子,该条约是:
A.《巴黎和约》
B.《五国条约》
C.《九国公约》
D.《凡尔赛和约》
丘吉尔曾说过:“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已拥有核武器。”苏联能取得如丘吉尔所说的这一重大成就,主要是因为:
A.实施战时共产主义政策
B.实施新经济政策
C.实行改革开放
D.创建斯大林模式