民以食为天,农业是国家经济发展和社会稳定的根本。阅读材料,回答问题。
材料一:合力本(农桑)业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役).
﹣﹣《商君列传》
材料二:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”
—《汉书》
(1)材料一反应的是什么变法?此次变法是在哪一年进行的?此次变法的目的是什么?结合所学知识,该举措为秦国的发展带来什么影响?
(2)根据材料三结合所学知识,西汉初年,统治者重视农业发展,国家繁荣稳定,出现了中国历史上第一个治世局面,历史上把这一时期的统治称为什么?
(3)北朝的贾思勰总结我国北方劳动人民长期积累的生产经验,著有《______》一书,这也是我国现存第一部完整的农业科学著作。
民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进,民族之间差别逐渐缩小,甚至形成一个从来没有的新民族。民族融合的方式有多种,探究下列民族融合的方式,回答相关问题。
(1)材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关?依据材料一指出,春秋战国时期促进了民族融合的方式是什么?
(2)材料二指的是西汉时期的哪一历史事件?第一次发生该事件的时间?该事件产生的历史作用是什么
(3)根据材料三结合所学知识,魏晋南北朝时期北方地区有哪几个少数民族迁往内地?魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义?
(4)材料四中北魏政府的改革促进了民族的融合。请问北魏政府改革的领导人是谁?他改革的根本目的是什么?
(5)北魏领导人改革的内容是什么?其改革产生了怎样的影响?
一曲《沂蒙山小调》唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂灿烂的人文景观,如“洗砚池”“晒书台”等遗址,留下了“书圣”的一段段佳话与传奇。被称为“书圣”的人是
A.屈原
B.司马迁
C.王羲之
D.顾恺之
三国两晋南北朝时期,曾经统一过北方的少数民族政权是
A.曹魏、北魏
B.西晋、北魏
C.前秦、北魏
D.前秦、东晋
东汉末年群雄并起,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是
为经济重心南移奠定基础的是
A.黄河流域的开发
B.西部地区的开发
C.三国鼎立的确立
D.江南地区的开发