九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是
A．资本主义的发展
B．资产阶级统治的巩固和扩大
C．西欧走出中古时代
D．欧美主要国家的社会巨变
莎士比亚说过：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！…宇宙的精华！万物的灵长！”他宣扬的核心思想是
A．理性主义
B．启蒙运动
C．人文主义
D．民主共和
科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。阅读材料，回答问题。
材料一
1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
材料二
从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分完毕的情况下，中国成了它们掠夺的中心。
（1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？
（2）材料二反映的现象是哪次工业革命的影响？这次工业革命使用了哪些新能源？这次工业革命最显著的特点是什么？
一个国家的货币就是一张世界名片。上了“名片”的人物有的是领袖、总统、政界要人，有的是著名的政治家、军事家、科学家或者是作家、艺术家等，在这些重量级的大人物背后都有一个个动人的故事。
材料一
材料二
材料三
福泽谕吉，日本明治时代资产阶级启蒙思想家，教育家。他自幼学习汉字，受儒家思想熏陶。1860年，随幕府遣美使节团赴美访问，深受西方资产阶级近代文明影响。1861—1862年，随幕府遣欧使节团历访法、英、德、俄、荷、葡各国，广增见闻。1868年明治新政府成立后，他专心从事教育和著述，积极倡导文明开化，宣扬爱国、报国思想，主张民族独立和国家富强，反对西方列强的压迫。
（1）材料一中货币所示的两位历史人物分别是谁？在美国历史上他们的主要贡献是什么？
（2）材料二、三中，两位历史人物的图片和资料简介分别反映了俄日两国历史上的哪一重大事件？
（3）俄日两国的上述重大历史事件在背景上有何不同？在性质上有何相同之处？
17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：
材料一：“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。”《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”摘自电视片》大国崛起《解说词》
材料三：“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”北师大版初中历史教材
请回答：
（1）材料一的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？
（2）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？这一大国的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
（3）材料三的内容源于法国的什么文献？它的核心内容是什么？
（4）依据材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。
1879年，纽约一家报纸赞叹某一发明时说：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一发明是指
A．珍妮机
B．改良蒸汽机
C．汽车
D．耐用碳丝灯泡
