Question

改革是推动社会发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。

【商鞅强秦】

材料一

商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。

——马非百《秦集史》

材料二

商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东

【魏晋融合】

材料三

魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。

——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

请回答:

（1）据材料一，指出商鞅变法的有利条件;并据此指出秦国变法的特点。

（2）据材料二并结合所学知识，用史实说明“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”。

（3）据材料三分析孝文帝“迁都”的原因以及“迁都”的作用。

Answer

（1）有利条件是：借鉴东方诸国的变革经验。特点：后来居上；注重创建新制度；改革成效最明显（也可以概括为：商鞅变法最彻底、最成功）。

（2）史实：建立县制；废除奴隶主贵族世袭特权；改革户籍制度；严明法度，禁止私斗；废除井田制,允许土地自由买卖；奖励耕织；统一度量衡；奖励军功。

（3）原因：更好的推行汉化改革。作用：改变陋俗；减少改革阻力；便于接受中原文化等。

【解析】

试题分析：

（1）本题主要考查学生对商鞅变法有关知识的准确识记。依据材料一的“商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行”可以概括出商鞅变法的有利条件是：借鉴东方诸国的变革经验。依据材料一的“而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。”结合所学知识，可以概括出商鞅变法的特点是：后来居上；注重创建新制度；改革成效最明显。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，商鞅变法的要内容：①废除井田制,承认土地私有,准许土地自由买卖；②按军功授爵,废除奴隶主贵族世袭特权；③建立县制,实行中央集权的政治制度,全国设三十一个县,由国君直接派官吏管理,强迫人民编成“伍”、“什”,由国家统一控制；④奖励耕织,生产多的可免徭役,鼓励发展生产。这些史实说明“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”。

（3）本题考查北魏孝文帝改革的有关知识。依据材料三的“孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。”可以看出孝文帝“迁都”的原因是更好的推行汉化改革。分析“魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行”可以看出北魏孝文帝迁都洛阳的作用是：改变陋俗；减少改革阻力；便于接受中原文化等。

考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代；人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·北方的民族大融合