1896年，中国第一批到日本留学的13名学生横渡茫茫太平洋。中国人开始向日本学习，其直接原因是
A．洋务运动的需要
B．中国甲午战败
C．辛亥革命的发生
D．戊戌变法失败
从1840年鸦片战争以后，清政府对外从未打过一次胜仗，只有1876年这次左宗棠多少给清政府挽回一些面子。“挽回了面子”是指
A．开展洋务运动
B．发起义和团运动
C．收复新疆
D．收复台湾
马克思说：“资本主义的发展，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷入文明的漩涡里了”。从这个角度来说，鸦片战争
A．加重了中国的负担
B．严重的破坏了中国领土完整
C．便利了英国倾销商品
D．客观上促进了我国的近代化进程
问题探究
材料一
及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书•食货志上》
（1）材料一中提到的“秦孝公用商君”指的是什么事件？概括这一事件的主要措施。
（2）材料一中“至于始皇，遂并天下”指的是什么事件？发生在哪一年？由此说明“秦孝公用商君”这一做法的影响是什么？
材料二
如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。——《简明中国史读本》
（3）材料二指的是哪次改革？材料二中反映的改革措施是什么？
（4）这次改革对北魏有什么影响？
（5）根据以上两则材料和问题，归纳这两次改革对两国产生的共同影响是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一
“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。
——《史记•秦始皇本纪》
材料二
武帝雄才大略，……卓然罢黜百家，令后学者有所一统。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。
——《古代历史史料汇编》
（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，他实行了什么制度来加强对地方的控制？
（2）结合材料二，归纳汉武帝为维护封建统治，
在政治上、思想和经济上分别有什么举措？
（3）综合所述，秦始皇和汉武帝实施这些措施的根本目的是什么？
读图学史。
（1）写出图中A．B．C处内迁少数民族的名称
（2）西晋对内迁少数民族采取了什么政策？带来了什么后果？
