Question

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

材料二：

请回答：

（1）材料一中的“秦王”是谁？

（2）材料二中图示反映他开创了一套怎样的政治体制?

（3）材料二中“秦王”在地方上推行的制度是什么？

（4）除政治领域外，“秦王”还在经济、文化、思想、军事上采取了一系列的措施，请一一列举。

①经济：

②文化：

③思想：

④军事：

Answer

（1）秦始皇

（2）封建专制主义中央集权制度

（3）郡县制

（4）①经济：统一货币，度量衡；

②文化：统一文字，把小篆作为全国规范汉字；

③思想：焚书坑儒，钳制思想，摧残文化；

④军事：北修长城，抵御匈奴；开发南疆，修筑灵渠。

【解析】

试题分析：（1）此题考查秦统一六国的相关知识点。材料一中李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”意思是秦王嬴政扫平了天下，虎视眈眈，何等雄武！这首诗肯定了秦王嬴政统一天下的历史功绩，所以材料一中的“秦王”是嬴政（秦始皇）。

（2）此题考查秦朝的中央集权制度的建立的相关知识点。为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察。所以材料二中图示反映秦始皇开创的封建专制主义中央集权制度。

（3）此题考查秦朝郡县制的相关知识点。为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度，在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县，郡守、县令均由朝廷直接任免。

（4）此题考查秦朝巩固统一的措施。除政治领域外，秦始皇还在经济、文化、思想、军事上采取了一系列的措施，如经济方面：统一货币，度量衡；文化方面：统一文字，把小篆作为全国规范汉字；思想方面：焚书坑儒，钳制思想，摧残文化；军事方面：北修长城，抵御匈奴；开发南疆，修筑灵渠等。

考点：人教版七年级上·统一国家的建立·秦统一六国和中央集权统治的建立；人教版七年级上·统一国家的建立·秦朝巩固统一的措施