Question

材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

——《礼记•礼运》

材料二：“父死子继，兄终弟及”

材料三：“封建亲戚，以藩屏周”

——《春秋左氏传》

材料四：分天下以为三十六郡。

——《史记•秦始皇本纪》

依据材料，请回答：

（1）材料一反映我国古代的哪一项民主制度？请举一例说明古代传说中的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？

（2）材料二反映了什么制度？什么事情标志着其取代了材料一中的制度？

（3）材料三反映周实行的什么制度？这一制度有何作用？

（4）材料四又反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度？

Answer

（1）禅让制；尧（舜、禹）

（2）世袭制；启的继位

（3）分封制；开发了边远地区，巩固了西周的统治

（4）郡县制

【解析】

试题分析：（1）此题考查禅让制的相关知识点。“天下为公，选贤与能”反映我国古代的民主制度——禅让制，它是一种以推举的方式产生部落联盟首领的办法。古代传说中的尧、舜、禹是通过禅让制担任部落联盟首领的。

（2）此题考查世袭制的确立的相关知识点。“父死子继，兄终弟及”反映的是世袭制，禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝。禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

（3）此题考查西周分封制的相关知识点。“封建亲戚，以藩屏周”意思是周天子通过分封诸侯，建立诸侯国，来拱卫周王室。所以材料三反映西周实行的分封制，分封制的实行，开发了边远地区，巩固了西周的统治。

（4）此题考查秦朝郡县制的相关知识点。材料四反映了秦统一六国后在地方上推行的郡县制。为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度，在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县，郡守、县令均由朝廷直接任免。

考点：人教版七年级上·中华文明的起源·禅让制和世袭制；人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·分封制；人教版七年级上·统一国家的建立·郡县制