婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。该制度出现在
A．古代埃及
B．古代印度
C．古代巴比伦
D．古代中国
复习世界古代史时，刘成成同学按照板块对部分内容进行了归类和整理，收到了较好的效果。现在请你参与进来，按照所列板块完成下列问题。
板块一向往的古代文明
材料一：古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”
材料二：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。
材料三：西方民主的起源是古希腊社会，美国的国会大厦外形都仿造希腊神庙。然而，西方民主从古希腊时代起，就有其鲜明的特点。
（1）材料一中，古代埃及人为什么如此赞美尼罗河？
（2）材料二的内容出自哪部法典？该法典用什么文字书写？
（3）阅读材料三，结合所学知识指出古希腊雅典民主政治的鲜明特点。
板块二崇拜的历史人物
（4）扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是马其顿帝国国王亚历山大。结合所学知识，请你简要说明亚历山大帝国对世界文化的重大贡献。
（5）结合图二阿基米德的“理想”漫画和所学知识，你认为后人崇拜阿基米德的原因有哪些？
改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料，回答以下问题。
材料一：管仲相桓公，霸诸
侯，一匡天下。
——《论语》
（1）“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎样的成效？
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
（2）材料二反映了哪次改革？这次改革后，秦国发生了什么样的变化？
（3）除了材料二中的改革，战国时期还有哪些改革？
（4）两则材料给你带来的启示是什么？
阅读下列材料
有一位21世纪的学生穿越时空回到古代，这里正在进行最杰出人物的大选：下面是几段选词：
A：我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔。
B：我是著名的治水英雄，驯服了汹涛洪水，各部落首领都向我朝贡。
C：我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典。
D：我普渡众生，帮助人脱离苦海，我的信徒不计其数。
这位学生听了一知半解，亲爱的同学们，你能帮助他吗？
（1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？你知道最大的金
字塔是谁的陵墓吗？
（2）B是谁？他的儿子破坏了民主推选首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之，以巩固王权，你知道它们分别是什么制度吗？
（3）C是谁？他统一后定都在那里？你知道他在位时制定的法典代表哪个阶级的利益吗？
（4）D是谁？他建立的宗教意在反对当时社会的什么制度？
阅读下列材料，回答问题
材料一：
A：我是英国人，每个礼拜日都去教堂做礼拜。
B：我是阿拉伯人，我们的宗教活动在清真寺进行。
C：我是泰国人，佛寺遍布全国。
材料二：他向族人宣布，宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而他是安拉的使者。他号召人们放弃多神崇拜，只信奉唯一的神安拉。
（1）分别说出A、B、C三位人物所信仰的宗教。
（2）其中哪种宗教对我国影响最大？哪种宗教成为中世纪欧洲主导思想？
（3）材料二中的“他”指的是
谁？对阿拉伯半岛的统一起促进作用的是哪一宗教？结合材料二说说其中的原因。
观
察亚非古代文明和西方文明分布图，回答下列问题。
（1）根据文明发祥
地的地理环境，对图中所标注的A至F区域进行分类，说明理由。
（2）在四大文明古国中任选一个，说出图中字母代表的文明古国的名称及其所处的流域和建立统一国家的创建者。
（3）四大文明古国有哪些文明成果对今天仍有直接影响？（至少写出两项）
（4）当许多曾经的辉煌离我们越来越远时，有一大文明却始终追随着人类的脚步一直延续至今，它是四大文明中的哪一个？
