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春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各个阶层,这说明( ) A. 动摇了周王...

春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各个阶层,这说明(  )

A. 动摇了周王朝的统治基础    B. 瓦解了西周的分封制

C. 打破了贵族垄断教育的特权    D. 适应了诸侯争霸战争的需要

 

C 【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据所学知识,孔子兴办私学,打破了“学在官府”的局面和贵族垄断教育的特权,故C事正确的;铁制农具、牛耕的使用,生产力发展以及各国的改革,瓦解了宗法分封制,动摇了周王室的统治基础,故BAD项不符合材料的要求。所以答案选C 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(一)。     
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考点分析:
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阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题。

材料一:秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征,即南方地区的开发和融合加强,西部的贸易和交流频繁,北方边境战争不断。

材料二:三国两晋南北朝时期西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁,大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处。他们相互渗透,取长补短。

请回答:

1)秦朝时期在北方边境主要与哪一个少数民族战争不断?为此,秦始皇派大将蒙恬修筑的伟大建筑工程是什么?

2西部的贸易和交流频繁与哪一商贸路线的开通有关?起了什么作用?

3)魏晋南北朝时期,我国北方的哪些民族开始迁入中原地区?这一时期我国的民族关系总体上是怎样的?

4)北魏孝文帝改革的主要措施有哪些?

5)请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。

 

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