阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:汉朝政府直接任免西域都护以及专理西域屯田事务的戊己校尉等高级官员,册封当地首领,分布发印绶,让其管理地方日常事务。……西域都护府这一管理形式以及相关政策,也因为有效地保证了西域各地民族关系的良性发展,而成为后代中央王朝统治者仿效的范例。
材料三:在北京奥运会期间,新疆维吾尔自治区公安机经缜密侦查,成功破获了两起针对北京奥运会实施恐怖破坏的暴力恐怖团伙案件,缴获了一批爆炸装置和相关作案工具,抓获了一批犯罪嫌疑人。
——中国发展门户网2008年4月11日
(1)材料一中的商队行走的路线被称为什么?为开辟这条商路作出重要贡献,两次出使西域的历史人物是谁?
(2)材料二中的西域都护设置于何时?简介汉朝时期西域的范围。
(3)材料三反映了“东突”分子的暴力破坏活动,他们鼓吹“东突厥斯坦”(我国新疆地区)自古以来就是一个独立的国家。请你运有我学知识加以驳斥。
阅读下列材料,回答问题。
“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”只要不是在礼、御、书、数、射这六种技艺之内,不是孔子传下来学问的,都把综们断绝了,不要叫他们发展,不要让他们和六艺和儒学共同发展。
请回答:
(1)材料中讲的是汉武帝时期的哪一项措施?这项措施是谁提出来的?
(2)材料中的“六艺之科孔子之术”指的是哪家的学说? 为推行这家学说,汉武帝还采取了哪些措施?
(3)汉武帝采取这项措施的目的是什么?秦始皇在这个方面采取了什么措施?
阅读材料,回答问题
材料一:昔武王克商……其兄弟之国者二有五人,姬姓之国者四十人。
周公……兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
材料二:“秦王扫六合(扫六合:指统一中国),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸候尽西来。”
请回答:
(1)根据材料一,西周实行怎样的政治制度?从材料一看,被分封做诸侯的主要什么人?
(2)西周实行这一制度的目的是什么?举出受封者必须承担的义务两个?
(3)材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年?秦朝统一全国后,对管理的地方不再推行西周的管理制度,而是实行什么制度?
(4)西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同,但在当时都起到了巩固统一的作用,从中你得到了怎样的认识?
假如你穿越时光,来到两千多年前的秦王朝,你不可能看到的情景是( )
A. 有人阅读小篆书写的书籍 B. 用圆形方孔铜买东西
C. 很多青壮力被征去修筑长城 D. 学了儒学就可以做官
“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,克服不足。”对这句最准确的认识是( )
A. 以“德”教化人 B. 有教无类 C. 因材施教 D. 当仁不让
春秋战国时期,我国社会生产力显著提高的标志是( )
A. 牛耕的推广 B. 手工业的发展 C. 商业和城市的发展 D. 铁器时代的到来