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阅读下列材料,并回答问题。 材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循...

阅读下列材料,并回答问题。

材料一   卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易而亡(治理天下的方法不是一样的,管理国家不一定效法古代.所以汤武不遵循古代方法而能够称王,夏殷不改变礼教而灭亡)……”

材料二   从商鞅变法到秦始皇即位前的一百多年间,秦军同六国共交战65次。

秦军

战绩

全胜

未获全胜或互有胜负

失败

58次

3次

4次

 

1)据材料一,指出卫鞅说服秦孝公所引用的两个成功历史人物。

2)据材料二,概括商鞅变法的历史作用。

3)从改革的历史作用中,你能得到了什么启示?

 

(1)历史人物:商汤、周武王(或汤武)。 (2)作用:商鞅变法后,秦国实力大增,为以后兼并六国打下坚实基础; (3)启示:改革是强国之路,是社会发展的动力等。 【解析】(1)本题考查学生分析材料的能力。分析材料一的“汤武不遵循古代方法而能够称王,夏殷不改变礼教而灭亡”,可知汤武指的是商汤和周武王。商汤和周武王都是因为不遵循古代方法而能够称王。 (2)本题考查学生分析概括材料的能力。分析材料二的“从商鞅变法到秦始皇即位前的一百多年间,秦军同六国共交战65次,全胜58次。”,可知商鞅变法后,军队战斗力增强,秦国实力大增,为以后秦国兼并六国打下坚实基础。 (3)本题考查学生对改革的认识。战国时期的商鞅变法使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的封建国家,为以后秦国兼并六国打下坚实基础。由此可见,改革是强国之路,是社会发展的动力。  
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