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素有“万园之园”美誉的皇家园林——圆明园被西方侵略者烧毁于( ) A. 鸦片战争...

素有万园之园美誉的皇家园林——圆明园被西方侵略者烧毁于(    )

A. 鸦片战争期间    B. 第二次鸦片战争期间

C. 甲午中日战争期间    D. 八国联军侵华战争期间

 

B 【解析】试题分析:此题考查的是火烧圆明园的相关史实。题文中有明确的提示词“万园之园” 、圆明园被西方侵略者烧毁,可知是火烧圆明园。结合课本所学,1860年英法联军攻占北京,闯入圆明园,抢夺珍宝,抢不走就砸碎。并放火烧了圆明园。故选择答案B。 考点:人教新课标八年级历史上册·侵略与反抗·第二次鸦片战争。  
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考点分析:
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近代中国被迫与列强签订了许多不平等条约,其中19世纪90年代与19世纪40年代的不平等条约相比,最主要的区别是

A. 割占中国领土的面积扩大

B. 开放的通商口岸深入内地

C. 索取中国赔款的数额加大

D. 列强获得对华资本输出的特权

 

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我国将每年的禁毒宣传日定为63日,这与下列哪一历史事件相关(    )

A. 鸦片战争    B. 虎门销烟

C. 戚继光抗倭    D. 郑成功收复台湾

 

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阅读材料,回答问题

材料一:几个世纪以来,“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期,欧洲的两次分裂带来了生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。

(1)“欧洲的两次分裂”是指什么? “欧洲两次分裂”主要责任国家是哪个?

材料二:20世纪50年代中期,西德总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”

(2)依据材料结合所学知识,说说欧洲走向联合的目的是什么?

材料三:1991年12月11日,欧共体首脑会议通过了以建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟为目标的《欧洲联盟条约》,亦称《马斯特里赫特条约》(简称“马约”)。1993年11月1日“马约”正式生效,欧共体更名为欧盟。这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。

(3)依据材料三结合所学知识,简述欧洲联合的过程和欧洲走向联合的特点。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

——巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》

(1)写出材料一中“伊比利亚半岛国家”名字?依据材料一,说说“内在动力”是什么?

材料二  随着重建欧洲和日本的马歇尔计划和道奇计划的实行,以及国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立,由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国,而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下,可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里,国家贸易的升幅超过国内生产总值的增长率,成为推动全球增长的主要动力。

——(美)克莱德·帕雷斯托维姿的署名文章(2005年)

(2)据材料二,结合所学知识分析“美国主导的第二次全球化”的根本推动力是什么?依据材料二,说说“第二次全球化”直接推动力是什么?

材料三  美国《世界日报》2000年4月23日发表的一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》的文章说:“抗议人群呼吁的是,世界经济强权正和一小部分跨国公司联手,打着帮助贫穷国家建设的招牌,利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工,使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民,并把环境危机等转嫁出去。”

(3)据材料三概括当代全球化下,面临怎样的全球性问题?

(4)综合上述材料,谈谈我国应该如何应对全球化带来的机遇与挑战?

 

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学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识,再到理解历史的过程。根据要求,回答下列问题。

材料一:以下是世界历史“跨入近代社会的门槛”线速示意图

(1)请根据提示,完成材料一内容。

材料一:①②③④⑤⑥

(2)英法美资产阶级革命是一个有机整体,共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变,开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想,英法美资产阶级革命的共同作用是什么?

材料二:从历史的角度来看,人类社会发展的历史就是一部不断完善和促进个人权利的发展史。时至今日,在人权问题上,越来越多的人清楚地认识到,它不论姓资,还是姓社,都需要得到法律的保护,否则,就只能是一纸空文。人权事业越发达的社会,国家才能繁荣昌盛,人民才能安居乐业。------随着我国改革开放的不断深入和发展, 2004年宪法修正案,把“国家尊重和保障人权”正式载入了国家的根本法。

-                   ---张伟《人权在中国的法律保障》

(3)结合材料二说说 人权,法律和国家三者之间的关系;材料二中我国保障人权方面最大是什么?

 

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