满分5 > 初中历史试题 >

“把战争带给亚洲,把财富带回希腊”。建立地跨欧、亚、非三洲的帝国的是( ) A....

“把战争带给亚洲,把财富带回希腊”。建立地跨欧、亚、非三洲的帝国的是(  )

A. 查理•马特    B. 屋大维    C. 亚历山大    D. 马可•波罗

 

C 【解析】本题考查亚历山大帝国相关知识,旨在考查运用所学知识解决问题的能力。A项查理•马特是法兰克王国的宫相,经过他的改革,西欧形成了严格的封建等级制度,与题意不符;B项屋大维是是罗马帝国的建立者,与“把财富带回希腊”不符;C项亚历山大统一了希腊各城邦,并进行东征,建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,与题意相符;D项马可•波罗是意大利商人,在中国元朝生活了很长时间,回国后写了《马可•波罗行纪》一书,激起了西欧人对东方的向往,与题意不符。故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

伯利克里统治时期,雅典民主政治进入“黄金时代”,对雅典民主政治认识不正确的是(  )

A. 当时的最高权力机构是公民大会    B. 达到古代奴隶主民主政治的最高峰

C. 是西方民主政治的源头    D. 全体公民可行使民主权利

 

查看答案

科举制是选拔官吏的制度, 在我国历史上存在了一千多年, 请根据材料, 回答问题。

材料一: 科举制使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。 北宋的吕蒙正自幼遭 不幸。其父将其母子赶出家门,他们长期居住在一个山洞里过着饥寒生活。他发奋读书而高 中状元,极善理财治国,成为宋初名相。

    材料二:唐朝贞观初年,唐太宗私下去视察御史府(考试进士的地方) ,看到许多新录 取的进士鱼贯而出,兴奋地说: “天下英雄,入吾彀中矣! ”

1)材料一中的科举制度创建于哪个朝代?常设的主要科目有哪些?

2)材料二体现了封建统治者实施科举制的目的是什么?

3)科举制的进步作用表现在哪些方面?

4)你认为唐朝的用人制度对今天我国的强国战略有何启示?

 

查看答案

唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。(16分)

【和同一家】贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》

1)吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?简述这一事件的主要影响?

【海内知己】唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃,繁荣的唐朝文化传遍世界,影响着世界,至今各国仍称中国人为“唐人”。

2)请你举出唐朝对世界影响的史实。(至少举出两件史实)

3)根据上述材料及所学知识,请你概括出两点唐朝繁荣的原因。

 

查看答案

我国唐朝具有繁荣和开放的特点,在世界上享有很高的声望,各国称中国人为唐人,许多国家至今还有唐人街。结合所学知识,回答下列问题:

1贞观之治盛世局面出现的原因?

2自古皆贵中华,贱夷狄,联独爱之如一。由此可看出其民族政策具有怎样的特点?他被少数民族尊称为什么?

3制公卿之死命,擅王者之威力这是对唐朝历史上哪位皇帝的评价?她的统治在历史上起了承上启下的作用,她统治的时期被称为什么?

4)大诗人杜甫在《忆昔》中写道:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。该诗描写了唐朝哪位统治者前期的景况?请你概要描述这一时期的政治和经济方面的状况。

5)电视剧《西斿记》中的唐僧是依据哪一个历史人物原型创作的?你从他的身上感悟最深的精神品质是什么?

 

查看答案

明代中期,吴承恩所写的《西游记》是我国历史上一部浪漫主义长篇神话小说,其创作的史实依据应当是。( 

A.《大唐西域记》           B.《封神榜》

C.《石头记》              D.《三隧平妖传》

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.