Question

经济全球化为世界经济发展增添了新的活力，对世界经济发展起了促进作用，已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹，完成下面探究任务。

材料一：全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。

(1)请写出材料一“地理大发现”中发现“美洲”的欧洲航海家的名字和另一位著名航海家麦哲伦的贡献。

材料二：科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。

(2)图一所示交通工具的发明者是谁？图二所示交通工具以什么为动力？图三所示产品是哪一次科技革命的成果？

(3)依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？

材料三：

美国苹果公司在中国代工公司的污染问题(表)

曝光企业	代工产品	曝光内容
武汉某有限公司	电子元器件	排放重金属污水，污染南太子湖
苏州某科技公司	触摸屏	排放刺激性气体，影响居民生活

(4)材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？

(5)从材料三来看，经济全球化是一柄双刃剑，常常使发展中国家处于不利境地。对此，你认为中国应该如何应对？

Answer

(1)哥伦布。环球航行。 (2)史蒂芬孙。内燃机。第三次科技革命。 (3)科学技术的发展(或科技革命)。 (4)跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的产业从发达国家转移到发展中国家，造成发展中国家污染加重，生产利润低等问题。

(5)顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效措施。

【解析】（1）本题考查了新航路开辟的相关内容。结合所学知识，哥伦布发现了美洲，误认为是亚洲的印度，还称当地人为“印第安人”。麦哲伦是第一个完成环球航行的航海家。

（2）本题考查三次科技革命的有关知识。结合所学知识，图一是火车机车，它的发明人是英国的史蒂芬孙。图二是汽车，是以内燃机为动力机器。图三是电子计算机，它是第三次科技革命的核心。

（3）本题考查学生分析材料的能力。结合材料二的“科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个村落”可以看出推动经济全球化的根本因素是科技革命。

（4）本题考查学生对经济全球化影响的认识。分析材料三的“排放重金属污水，污染南太子湖；排放刺激性气体，影响居民生活”可以看出材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了环境污染问题。因为随着经济全球化的发展，跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的产业从发达国家转移到发展中国家，因此，造成发展中国家污染加重，生产利润低等问题。

（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，经济全球化对于发展中国家来说是一把双刃剑，有利有弊，中国应积极应对全球化的挑战，在顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效措施。