英国通过《南京条约》强迫清政府开放通商口岸的目的是
A．增进中英友好来往
B．帮助中国对外开放
C．在华倾销商品和掠夺原料
D．推动中国工业化进程
以下关于辛亥革命的评述不正确的是
A．使民主共和观念深入人心
B．为民族资本主义发展创造了有利条件
C．建立了资产阶级民主共和国
D．推翻了统治中国两千多年的封建统治
日本企业家大岛川一在重庆开了一家铁厂，你认为这件事最早会出现在（ ）
A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后
C.甲午中日战争后 D.八国联军侵华战争后
历史学家徐中约说：“和《新潮》以及包括《每周评论》在内的许多其他杂志，对传统主义的堡垒——旧文学、旧道德、旧式人际关系和儒家——发动了全面攻击。”这里，代表的杂志应该是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
中华民族的发展史就是一部各民族交往、交流、交融的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”
——《史记•周本纪》
（1）根据材料一概括春秋时期的社会状况。结合所学知识分析春秋争霸战争对于中华民族发展产生的积极影响。
材料二 “然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
——《汉书·张骞传》
（2）材料中张骞“凿空”指什么？张骞“凿空”后，西汉政府设置了什么机构管辖西域各民族？
材料三 读三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)示意图(下图)：
（3）依据地图，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)的两种情形。结合所学知识分析这一阶段的人口迁徙对我国北方和南方分别产生了什么积极影响？
材料四 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国读本史》
（4）北魏成为“汉化先行者”得益于谁的改革？根据材料，结合所学知识指出，魏晋南北朝时期的民族交融的历史作用？
改革和创新是历史发展的鲜明主题。阅读材料，回答问题。
【技术革新】
材料一
（1）读图1、图2，结合所学知识，说说战国时期生产力发展的主要标志是什么？图三人物被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”，他的贡献是什么？
【制度变革】
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
（2）材料二指什么事件？“平权衡、正度量、调轻重”指什么措施？
（3）用材料中的一句话概括“商君”“教民耕战”的历史作用。
【思想创新】
材料三
（4）材料三中两个同学分别代表春秋战国时期哪两家学派的治国主张？这一时期各家学派激烈交锋的思想文化繁荣局面，历史上称为什么？
