Question

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：“69年前，虽然惨烈的__①__分裂了法德，但如今法德是友好国家，我们共同为欧洲的和平……发挥了重要作用。5月8日的纪念活动不仅要回顾历史，更要展望未来，要建立更加团结、充满活力的欧洲。如今欧洲还面临经济发展问题，还有不能容忍的极端主义的存在，等等。这些都需要我们继续为欧洲的和平发展而努力。”

                        ——奥朗德在2014年5月9日纪念二战中盟军战胜德国法西斯69周年的讲话

(1)材料一中①处事件是什么？

(2)列举史实说明欧洲是如何建立“团结、充满活力的欧洲”的。

材料二：欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”国家去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

(3)依据材料二，说一说欧元的使用有何意义？

(4)从欧洲的发展历程中，你得到什么感悟？

Answer

(1)第二次世界大战。 (2)进程：20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织；1993年，西欧国家成立了欧盟。 (3)增加欧洲人们的“欧洲意识”，促进一体化。 (4)国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。

【解析】(1) 本题考查学生运用材料解决问题的能力。根据材料的时间是2014年前的69年，结合所学知识可知，材料一中①处事件是第二次世界大战。是以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。

(2) 本题考查学生运用材料解决问题的能力。根据材料结合所学知识可知，欧洲是如何建立“团结、充满活力的欧洲”的有：20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织；1993年，西欧国家成立了欧盟。

(3) 本题考查学生运用材料解决问题的能力。根据材料“无形中增加了人们的“欧洲意识”结合所学知识可知，欧元的使用意义是增加欧洲人们的“欧洲意识”，促进一体化。

(4) 本题考查学生运用材料解决问题的能力，属运用层面的要求，有一定难度。根据材料结合所学知识可知，从欧洲的发展历程中，我得到的感悟是：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。