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钱币往往是一个国家历史的载体,仔细观察下列两张美元的图案,回答下列相关问题 (1...

钱币往往是一个国家历史的载体,仔细观察下列两张美元的图案,回答下列相关问题

 

(1)一美元上面的历史人物是谁? 简述他对国历史的贡献?

(2)五美元上面的历史人物是谁? 简述他对美国历史的贡献?

 

(1)华盛顿 使美国获得独立 (2)林肯 解放黑人努力,维护美国独立 【解析】(1)根据图片可知图片上的人物是美国第一任总统华盛顿。其历史贡献有1.领导美国独立战争。2.领导制定美国宪法,维护统一。3.功成身退,不当国王,维护民主。4.开创了总统任期最多两届的传统。 (2)根据图片二中的人物联系所学,可知这个人物是林肯。林肯是美国第16任总统,首位共和党总统,也是首位被暗杀的美国总统。他为推动美国社会向前发展做出了巨大贡献,受到美国人民的崇敬。1、废除奴隶制。2、击败南方分裂势力,维护了美国完整与统一。3、颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》,推进了美国资本主义的发展。 点睛:对于历史人物的评价要结合人物所处的历史阶段,归纳和总结历史人物做出的贡献,对于历史发展进程的影响等等,要注意全面客观地看待历史人物。  
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考点分析:
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第二次世界大战给人类带来了巨大的损失,但是战后美国和西欧国家的经济却得到了飞速的发展。结合所学的知识,回答下列问题。

(1)第二次世界大战后,形成了社么世界政治格局?

(2)“冷战”结束后,世界政治格局的发展方向是什么?

(3)欧盟成立后,其成员国不断增加,有人说欧盟的扩大是顺应了当今世界经济的发展趋势。当今世界经济发展的趋势是什么?

(4)20世纪90年代美国新经济的发展有何特征?

(5)中国该怎样顺应世界经济发展的趋势?

 

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自近代以来,人类经历了三次科技革命,每次科技革命都极大地改变了人类社会生产、生活的面貌,引起了国际关系的重大变化,同时也对中国产生了巨大影响。据此回答以下问题:

(1)第一次工业革命造就的19世纪中期头号世界强国是哪个国家?

(2)第二次工业革命把人类带入了什么时代?

(3)第三次科技革命的核心是什么?它把人类带入了什么社会?

(4)面对当今汹涌澎湃的第三次科技革命浪潮,你觉得中国为提升国际竞争力应该怎么做?

 

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历史学习是一个运用多种学习方法的的过程。

【图片上的历史】

 

(1)图一史实反映的重大历史事件中颁布了一个重要的法律文件,请问是什么?该文件的颁布在本国确立了什么样的政治体制。

(2)图二反映的是哪一重大历史事件前发生的现象?该事件的领导人是谁?

【文献中的历史】

在西方殖民者船坚炮利的威胁下,日本遭遇了巨大的生存危机,但它将此作为自己弃旧迎新、迎头赶上的历史机遇。采取西方现代化模式……以英国模式作为铁路、电信、纺织工业以及许多商业方面的模范;以法国模式来改革法制,改革军事;……并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺应实现现代化的国家。

(3)指出材料中的“弃旧迎新”指的是什么事件?该事件对日本历史发展的积极影响是什么?当时,日本以“法国模式”来改革法制,结合所学史实,你认为哪一部法国法律文件最有可能被日本借鉴? (4)上述史实对我国的发展有什么启示?

 

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20世纪上半期,曾发生了两次世界大战,战争给人类带来了巨大的灾难。制止战争,维护和平是当今世界面临的重大课题。据此回答:

(1)第一次世界大战爆发的导火线是什么?一战可以说是由两个帝国主义军事集团挑起的,请写出这两个军事集团的名称。第一次世界大战是一场什么性质的战争?

(2)第二次世界大战全面爆发的标志性事件是什么?

(3)第二次世界大战规模逐步扩大的标志是什么?规模进一步扩大的标志是什么?

(4)第二次世界大战的转折点是什么?开辟了打击德军的欧洲第二战场的是什么战役?

(5)第二次世界大战全面结束的标志是什么?

(6)从两次世界大战中,你能得出哪些认识?

 

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WTO的成立是世界政治多极化的重要表现之一。(   )

 

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