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阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 五四运动是中国近代史上具有划时代意义的...

阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二  五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后,极大地推动了马克思主义在中国的传播。五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动,它标志着中国新民主主义革命的开始。

(1)材料一是五四运动中的一个画面。请写出五四运动前期和后期的两个中心城市。

(2)材料二“新民主主义革命的开始”指的是哪一年?

(3)五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。谈谈你对五四精神的理解。

 

(1)前期是北京、后期是上海主力军是工人 (2)1919年 (3)忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、爱国主义(符合题意也可) 【解析】试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,五四运动前期和后期的两个中心城市是:前期是北京、后期是上海。写出五四运动后期的主力军是工人,由此,工人阶级登上历史舞台,领导了革命,是新民主主义革命的开始。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二“新民主主义革命的开始”指的是1919年;五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展,中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”(注意这里的“封建”一词是泛化的封建观),并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神是:忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、爱国主义。爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。 考点:人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一 武帝即位后,《春秋》学博士董仲舒在对策中指出“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡(无)以持一统”,请求“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

——张钒《中国古代简史》(北京大学出版社)

材料二 我们反对孔教,并不是反对孔子本人,也不是说在古代社会无价值。不过因他不能支配现代人心,适合现代潮流,还有一班人硬要拿他出来压迫现代人心,抵制现代潮流,成了我们社会进化的最大障碍。

——陈独秀《敬告青年》

1)根据材料一并结合所学知识,指出董仲舒向汉武帝提出的建议。

2)根据材料二并结合所学知识,指出新文化运动中陈独秀为了达到扫除“社会进化的最大障碍”提出的两大口号。

3)材料一和材料二儒家思想的不同遭遇说明了什么?

 

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刘邓大军挺进大别山后,国民党主力基本被消灭,加速了人民解放战争在全国的胜利。

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遵义会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误,肯定了周恩来的正确主张。是党的历史上生死攸关的转折点。

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1895年,通过丧权辱国的《辛丑条约》,日本侵略者割占了我国宝岛台湾。

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“存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失……少则一年,多则二年,我们要以一个延安换取全中国。”毛泽东所指的军事行动是(   )

A. 领导湘赣边秋收起义    B. 被迫进行战略转移,进行长征

C. 参加重庆谈判,争取国内和平    D. 领导中共中央撤退,转战陕北

 

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