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经济全球化为世界经济发展不断增添新的活力,对世界经济发展起了促进作用,已成为不可...

经济全球化为世界经济发展不断增添新的活力,对世界经济发展起了促进作用,已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹,完成下面问题。

(1)“地理大发现”开始把分散割据的世界连成一个相互联系的整体。请写出发现美洲和率船队完成人类第一次环球航行的两位航海家的名字。

(2)历史上法德之间有很深的“积怨”。第一次世界大战中法国加入哪一军事集团对德作战?法德“双方决定重归于好,永不再战”,20世纪60年代欧洲开始了一体化的进程,成立了什么组织?

(3)20世纪90年代以来,经济全球化的洪流势不可挡,出现了一些国际性和区域性的经济组织,请各写一个。

(4)面对世界经济全球化,中国该如何应对?

 

(1)哥伦布和麦哲伦(顺序不能倒) (2)三国协约 欧共体 (3)国际性:WTO等 区域性:欧盟、APEC等 (4)顺应经济全球化的潮流;制定了防范风险的有效政策;引进国外的投资和技术;学习先进的经济管理经验;促进经济的高速发展;重视科技创新等。(任意两点) 【解析】(1)本题考查新航路的开辟的有关知识。结合所学知识可知,1492年哥伦布从西班牙出发,横渡大西洋,到达了美洲的古巴、海地等地,发现了美洲新大陆。麦哲伦完成环球航行,它证明了地圆学说的正确性。 (2)依据所学知识可知,由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧,后起的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈,第一次世界大战前,形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。三国协约由俄国、英国和法国组成。故法国属于三国协约。随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切。20世纪60年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧共体”组织。 (3)依据所学知识可知,20世纪90年代以来,经济全球化的洪流势不可挡,出现了一些国际性和区域性的经济组织。1995 年世贸组织成立是经济全球化的重要表现。故国际性组织是WTO;区域性包括1993年成立的欧盟和1989年成立的APEC等。 (4)本题考查经济全球化的有关知识。结合所学知识可知,经济全球化对中国来说,既是挑战,又是机遇。中国在顺应经济全球化的潮流的同时,制定了防范风险的有效政策;积极引进国外的投资和技术;学习先进的经济管理经验;加上世贸组织,促进经济的高速发展;重视科技创新等。 点睛:本题综合性很强,从新航路开辟到一战前法国和德国的对抗,再到二战后,法国和德国的联合,最后提到经济全球化和中国应对经济全球化的的措施。问题难度不大,关键在于认真审题。  
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考点分析:
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习近平谈到大国崛起时强调 :任何一个民族、任何一个国家都需要学习别的民族、别的国家的优秀文明成果。中国要永远做一个学习大国,不论发展到什么水平都虚心向世界各国人民学习,以更加开放包容的姿态,加强同世界各国的互容、互鉴、互通,不断把对外开放提高到新的水平。”回顾美俄强国之路,回答以下问题:

【美国发展之路】

材料一 美国纽约自由岛上有座自由女神像,女神双唇紧闭,头戴光芒四射的冠冕,身着罗马古代长袍,右手高擎长达12米的火炬,左手捧着用铜板刻成的《独立宣言》,上面用罗马数字镌刻着……脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。

(1)请写出自由女神像上“镌刻着”的日期。依据材料并结合所学知识指出美国纽约自由女神像象征着什么?

材料二 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。

(2)写出与材料二相关的重大历史事件的主要领导者。哪一文件的颁布成为“这场战争”的转折点?

 

材料三 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治和生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战;既是为我们自己,也是为全世界。

——富兰克林·罗斯福

(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么?概括指出罗斯福进行这场“战争”的目的。为此,他采取的“中心措施”是什么?

【俄国发展之路】

材抖四 ……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪发生转型。

(4)材料四中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?这次改革中哪项措施为资本主义发展提供了劳动力?

材料五1917年11月7日,布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了一些重要地点——火车站、桥梁、银行和政府大厦。因为11月时的资产阶级临时政府首脑克伦斯基就如同3月时的尼古拉一样,几乎没有什么虔诚的支持者,资产阶级临时政府从一开始就拒绝大多数俄国人所需要的东西——和平与土地。

——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

(5)依据材料五指出资产阶级临时政府“几乎没有什么虔诚的支持者”的原因是什么?这次革命的胜利有何历史意义.

(6)综上所述,请为中国的“大国崛起”提一些合理建议。

 

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科技改变世界,科技引发革命。回望历史,可见一次次科技革命,改变人类生产方式、生活方式,引起国家力量兴衰演变。阅读材料,回答问题。

【图片学史】

 

(1)图一所示交通工具以什么为动力?图二所示交通工具的发明者是谁?图三所示产品是哪一次科技革命的成果?图四“太空垃圾图”反映了人类历史上工业化进程中的什么现象?

【表格析史】

三次科技革命比较表

项目

第一次工业革命

第二次工业革命

第三次科技革命

兴起时间

18世纪60年代

19世纪70年代

20世纪四五十年代

主要标志

蒸汽机的发明和广泛应用

电力的广泛应用

B

进入时代

蒸汽时代

A

信息化时代

 

 

(2)列表归纳相关历史事件是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识,写出表中英文字母处A、B的内容。

【数据证史】

“科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第二次世界大战后缩短为7年,70年代以后只需3至5年。”

(3)依据材料指出第三次科技革命的特点。

【活动感悟】

(4)综上所述,谈谈你对科技革命的认识。

 

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图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图,其中能够反映当今世界政治形势的是( )

A.

B.  

C.

D.

 

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第二次世界大战结束后,美国推行了“遏制”社会主义国家的冷战政策,美苏战时同盟关系逐渐破裂,两极格局由此形成, 形成的标志是( )

A. 杜鲁门主义的出台    B. 马歇尔计划    C. 北大西洋公约组织成立    D. 华沙条约组织成立

 

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通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“宣扬人道的社会主义”、 “放弃一党制”、 “实施社会经济发展战略”三个关键词都相关的是 ( )

A. 新经济政策的推行    B. 斯大林模式的形成    C. 赫鲁晓夫上台执政    D. 戈尔巴乔夫的改革

 

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