图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是 （ ）
A. 加强文化控制
B. 加强经济管理
C. 促进对外交流
D. 巩固国家统一
春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明（ ）
A. 动摇了周王朝的统治基础 B. 瓦解了西周的分封制
C. 打破了贵族垄断教育的特权 D. 适应了诸侯争霸战争的需要
《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者．…后五月而秦孝公卒，太子立…遂灭商君之家．”这段材料说明（ ）
A. 商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益
B. 社会改革必须顺应历史潮流
C. 太子即位后顺应民心处死商鞅
D. 改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价
民主建设的不断进步反映了人类政治文明前进的轨迹。阅读下列材料，回答问题
材料一 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在其所著的《全球通史》中评论孔子说：“孔子作为一名他所爱好的注重实践的政治家，完全失败了，但是，作为一名附带而为的教师，他取得了永垂史册，只是姗姗来迟的成功。”
材料二 古代雅典民主历经发展与辉煌 ,终于在伯罗奔尼撒战争之后走向衰落。在人类整个历史长河中 ,它的存在虽然是短暂的 ,然而它留给后世民主的政治遗产却是永存的。
——蒋云芳《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料三 “规定不经会议的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军；同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行……”
——英国《权利法案》
材料四 在英国颁布《权利法案》整整100年后，他的欧洲大陆邻居法国颁布了另一份纲领性文件……
材料五 1949年10月，面对新中国的诞生，诗人胡风以一句“时间开始了”表达了自己的心声，而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。
问题一：材料一中的孔子作为一名政治家有什么主张？“完全失败”说明了什么问题？为什么说孔子作为一名附带而为的教师取得了成功？
问题二：材料二中的古代雅典民主在谁统治时期达到顶峰？它与“后世民主”的本质区别是什么？它对“后世民主”有什么影响？
问题三：根据材料三，概括英国政体及特点
问题四：材料四中法国颁布的纲领性文件是什么？颁布的时间是哪一年？它维护了哪个阶级的利益？
问题五：材料五中的“时间开始了”为什么是“开国的绝唱”？
问题六：根据以上材料，谈谈民主建设对人类社会进步的意义。
阅读下列材料回答问题
图一：秦朝疆域图 图二：隋朝大运河
图三：苏联第聂伯大坝 图四：美国田纳西水利工程
问题一 图一中秦朝为了巩固北方，修筑了“万里长城”，其起止点分别是哪里？
问题二 图二中隋朝为了巩固统治，开凿了大运河，运河的中心在何地？客观上起到怎样的作用？问题三：图三的工程是反映了苏联人民在什么时期取得的重要成就？该工程主要的作用是什么？
问题四：图四的重要水利工程属于哪一次改革的重要措施之一？该工程最重要的作用是什么？
问题五：图四和图五的工程修建都充分体现了经济发展过程中哪一角色的重要性？两项工程又有什么本质的不同？
问题六：根据以上材料，对古今中外这些重大工程的修建有什么借鉴意义？
国家利益和国家力量决定国家的外交政策，影响着历史进程，国家之间关系的亲疏与冷热，反映了世界政治局势的发展和实力的消长与变化。
材料一
图一 1853年“黑船事件” 图二 1871年日本使团出访欧美
材料二 列宁说：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种……
材料三 图三
材料四 第二次世界大战后，日本经济发展如下图
图四 日本国民生产总值的增长示意图
问题一：根据材料一说明图一、图二之间的关系。
问题二：材料三中的 “两个大国”指哪两个国家？华盛顿会议为什么激化了两国的矛盾？
问题三：材料三导致两国“下一场战争”爆发的标志是什么？材料三图三对这场战争起什么作用？
问题四：材料四图四反映了战后日本经济发展的什么特点？影响战后日本经济发展的外部因素是什么？
问题五：纵观历史上两国关系变化，谈谈你对未来两国关系的建议。
