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阅读下列材料: 材料:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周...

阅读下列材料:

材料:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。”

——宋苏轼《念奴娇赤壁怀古》

请回答:

(1)材料中的这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关?你能举出与此战役特点相似的其他战役吗?

(2)材料中的周郎指谁?他是哪一时期的历史人物?

(3)你最喜欢哪一位三国人物?请用一句话说明你喜欢他的理由?

 

(1)赤壁之战。官渡之战、巨鹿之战、淝水之战等等(任举一个以少胜多的战役即可得分) (2)周瑜。东汉末年。 (3)三国人物(必须是三国人物方可得分)理由(言之有理即可) 【解析】(1) 本题考查学生运用材料解决问题的能力。根据材料结合所学知识可知,材料中的这首词与我国古代历史上赤壁之战有关;赤壁之战,是指东汉末年,孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁一带大破曹操大军,奠定三国鼎立基础的以少胜多,以弱胜强的著名战役。与此战役特点相似的其他战役有:官渡之战、巨鹿之战、淝水之战等等。 (2) 本题考查学生运用材料解决问题的能力。根据材料结合所学知识可知,材料中的“周郎”指周瑜。周瑜曾经率军与刘备联合,于赤壁之战中大败曹军,由此奠定了“三分天下”的基础。他是三国时期的历史人物。 (3) 本题考查学生运用材料解决问题的能力,属运用层面的要求,有一定难度。根据材料结合所学知识可知,我最喜欢刘备,因为他伸张信义于天下,心怀仁义,肩负振兴汉室的重大使命.虽然前期颇不得志,但却屡败屡战,锲而不舍的精神值得嘉奖;三顾茅庐,能够放下自己的架子,求贤若渴,猥自枉屈,最终得到了孔明的誓死效劳;心系百姓,大伙儿都愿意跟着刘皇叔过日子.这是其人格魅力之所在。  
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