在一次校内历史知识竞赛中，主持人提示关键词：“金田起义”、“定都天京”、“天王”，参赛选手根据这些提示，可以判断出主持人描述的历史人物是
A. 杨秀清 B. 李秀成 C. 洪秀全 D. 石达开
“最讽刺的是，作为这场战争之直接起因的鸦片在这项条约中竟然只字未提。”这项“条约”是指（ ）
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
“我和你，心连心，同住地球村……”这首歌曲唱出了世界人民的美好心声。也反映出当今世界经济全球化的重要趋势。结合所学知识回答问题：
（1）20世纪90年代，经济全球化趋势发展的国际政治背景是什么？
（2）经济全球化趋势有哪些具体表现？
（3）在日常生活中，我们处处感受到世界经济全球化的影响，请试举一例。
（4）经济全球化对广大发展中国家而言既是机遇又是挑战，我国作为最大的发展中国家应如何应对这一趋势带来的机遇和挑战？
在20世纪人类历史发展的进程中，伴随着大国之间的角逐和国际关系的变化，世界政治格局经不断变化、调整。据此回答以下问题：
（1）一战后形成了怎样的世界政治格局？
（2）二战后形成了怎样的世界政治格局？此格局结束的标志是什么？
（3）当今世界政治格局呈现出什么特点？
（4）在新的世界格局形成的过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应该如何应对这种局势？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二： 西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
——一位当代西方史学家
请回答：
（1）分析材料一，指出西欧经济高速发展是在那一阶段（用字母表示如A-B）？结合所学知识，说明其高速发展的原因有哪些? (至少列举两点)
（2）结合材料二及所学知识分析欧洲走向联合的原因。
（3）20世纪60年代和90年代，欧洲走向联合的重要表现分别是什么？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：“我们计划……，用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
——列宁
材料二： 1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策， 紧急救助署关注在挣扎的人们；签署农业调整法，以帮助恢复农产品的价格；通过《国家工业复兴法》，为经济恢复注入资金。
——摘自纪录片《大国崛起》
(1)为了改正材料一中的错误，列宁实施了什么政策？主要内容是什么？
(2)根据材料二，文中的“他”是谁？ “他制订了一系列有效的法规和政策”的目的是什么？
(3)这两个历史事件的共同成效是什么？
