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阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一:工业革命催化了国际分工,将全世界...

阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。

材料一:工业革命催化了国际分工,将全世界卷入商品流通的大潮中,使一切国家的生产与消费成为世界性的。

材料二:随着计算机网络技术的产生发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。

材料三: 随着哥本哈根世界气候大会的召开以及当今气候的异常变化,全球变暖、沙漠化加剧、节能减排、低碳经济等词也成为人们议论的热点。

(1)根据材料一、二,分析工业革命对世界的影响?

(2)根据材料二指出,当今世界经济呈现什么趋势?形成这一趋势的主要推动力是什么?

(3)材料三中所列举的科技发展带来的负面影响,你是如何看待?

 

(1)创造了巨大的生产力,促进经济发展;改变了世界的面貌和人们的生产生活方式。 (2)经济全球化(一体化)。各国经济交流的加强,日新月异的通讯手段,电子计算机的广泛应用。 (3)在发展科技的同时,也要注意保护环境,走可持续发展的道路。(符合题意即可) 【解析】(1)根据材料一、二结合所学知识可知,工业革命对世界的影响是,创造了巨大的生产力,促进经济发展;改变了世界的面貌和人们的生产生活方式。 (2)根据材料二“整个世界紧缩成一个‘村落’”等关键信息结合所学知识可知,在发展经济的过程中各国经济联系日益密切,任何一个国家经济都不可能孤立的发展下去,于是,世界经济日益成为一个整体, 出现了经济全球化的趋势。形成这一趋势的主要推动力是各国经济交流的加强,日新月异的通讯手段,电子计算机的广泛应用。 (3)根据材料三和所学知识可知,经济全球化是一柄双刃剑,在发展科技的同时,也要注意保护环境,走可持续发展的道路。  
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考点分析:
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阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。

材料一:2016年7月12日,海牙国际仲裁法庭对“南海仲裁案”做出最终“裁决”,否认中国对南海领域的历史所有权和“九段线”,随后中国宣布“不承认、不接受”的立场。

材料二:2016年8月17日习近平总书记在北京座谈会上提出推进“一带一路”的8项要求,希望一步一步把“一带一路”建设推向高潮,让“一带一路”建设造福各国人民。

(1)材料一中,南海自古都是中国领土的一部分,明成祖时曾组织大规模航海活动多次去到南海。该历史事件的名称和目的分别是什么?

(2)材料一中的历史事件有何重要历史意义?

(3)材料二中“一带一路”名称的由来和我国历史上那一条重要的商路有关?

(4)材料二中,这条重要的陆上商路是在何时开通的?

(5)材料二中,宋朝时,为了管理海上的商路,设立了一个专门的机构,该机构的名称是什么?

 

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1969年,美国宇航局阿姆斯特朗在登上月球时说:“对于一个人来说,这不过是小小的一步,但对人类来说却是巨大的一跃。”这“巨大的一跃”发生的背景是(  

A. 近代自然科学产生             B.第一次工业革命  

C.第二次工业革命                 D.第三次科技革命

 

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经济全球化发展的一个重要表现是(  

A. 马歇尔计划的实施               B.世界贸易组织的成立

C.杜鲁门主义的出台                D.北大西洋公约组织的建立

 

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某位同学在学校历史时制作了下表。根据表格内容判断,他所探究的主题是(  )

时间

事件

历史人物

1947年

印度独立

尼赫鲁

1949年

中华人民共和国成立

毛泽东

1956年

埃及收回苏伊士运河主权

纳赛尔

1959年

古巴革命

卡斯特罗

 

 

A. 亚非拉国家的独立和奋起    B. 两极格局的形成

C. 非洲殖民体系最终崩溃    D. “一超多强”局面的形成

 

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执政于20世纪5060年代,试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是(   

A. 列宁                   B. 斯大林

C. 赫鲁晓夫               D. 戈尔巴乔夫

 

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