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阅读下列材料,回答问题。 材料一 (如图) 材料二 北通涿郡之渔商,南运江都之转...

阅读下列材料,回答问题。 

材料一 (如图)

材料二 北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。

(1)上述材料所说的是我国古代的哪项伟大工程?开通于谁统治时期?开通这一工程的目的是什么?

(2)材料一图中的ABC三处地名是?

(3)材料二中的“涿郡”、“江都”分别指现在的那两个城市?

(4)这一工程的开通有什么意义?

 

(1)京杭大运河 隋炀帝 为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 。 (2)涿郡 洛阳 余杭 (3)北京 扬州 (4)大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。 【解析】(1)根据图示及文字材料结合所学知识可知,这项古代伟大工程是隋朝开凿的大运河;大运河开凿于隋炀帝统治时期605年至610年;根据材料二结合所学知识可知隋朝开凿大运河是为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 (2)根据所学知识可知,隋朝大运河以洛阳为中心,北至涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),所以A处为涿郡,B处为洛阳,C处为余杭。 (3)根据所学知识可知,涿郡为今天的北京,江都为今天的扬州。 (4)根据所学知识可知,大运河的开通,沟通了中国大地的东西南北,加强了南北地区政治、经济和文化交流。对维护国家统一和中央集权,也起了促进作用。 点睛:本题考查隋朝大运河开通的目的、路线及作用,属理解层面的要求,有一定难度。为了加强对东南方的统治、沟通南北经济,隋炀帝于605年至610年开凿了以洛阳为中心,北至涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)的大运河,隋朝大运河的开通还产生了久远而积极的影响,它成为南北交通的大动脉,促进了南北经济文化的交流,对巩固统一和社会经济的发展都发挥了重要作用。据此即可得出答案。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。

材料二:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

材料三:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以人为镜,可以明得失。

回答问题:

(1)以上材料与哪位皇帝有关?材料一说明他认识到什么问题?

(2)材料二反映了什么样的民族政策?结合所学知识说说唐朝又实行怎样的对外政策?

(3)历史上这位皇帝的统治被称为什么?

 

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